论文部分内容阅读
中国农产品市场发展历史悠久，在当今社会仍有不小的发展潜力，但一直缺乏市场营销理论的指导。本文主要介绍了中国农产品市场的整体现状，分析了市场营销对农产品市场的作用，指出了中国农产品市场目前遇到的问题，并提出了中国农产品市场解决这些问题的一些可行方案。
中国农产品市场营销分析
【摘 要】
：
中国农产品市场发展历史悠久，在当今社会仍有不小的发展潜力，但一直缺乏市场营销理论的指导。本文主要介绍了中国农产品市场的整体现状，分析了市场营销对农产品市场的作用，指出了中国农产品市场目前遇到的问题，并提出了中国农产品市场解决这些问题的一些可行方案。
【机 构】
：
河南工业大学
【出 处】
：
营销界
【发表日期】
：
2022年18期
其他文献
肺癌是发病率和死亡率最高的恶性肿瘤，分为非小细胞肺癌（NSCLC）和小细胞肺癌（SCLC）。随着精准医疗的发展，分子靶向治疗在肿瘤领域得到了快速发展和广泛应用，尤其是在非小细胞肺癌中。表皮生长因子受体（EGFR）是NSCLC治疗中公认的有效靶点，靶向EGFR的小分子激酶抑制剂可阻断EGFR细胞内自磷酸化及下游活性信号，又称EGFR-酪氨酸激酶抑制剂（EGFR-TKIs）。近年来，EGFR-TKIs
大学英语教材中的文化内容分配是否合理，对教材质量、教学质量以及学生的跨文化能力具有重要影响。本研究以《新视野大学英语读写教程》为研究对象，从文化主题、类别、层面和呈现方式四个方面对教材中的文化信息进行分析。结果发现，该教材文化主题涵盖面广，但缺乏连贯性；文化类别以英语内圈国家文化为主，尤其是美国文化，文化类别比重失衡；文化层面上，文化产品占比最高，文化视角、个体、实践和群体占比依次降低；文化呈现主
＜正＞美术是一门陶冶学生情操、提升学生审美能力的学科。美术教育既能传授学生美术知识,又能培养学生的综合素质。但是小学生很难理解美术学科的内容,因而对美术学习兴趣不高。游戏教学法就是用游戏的方式进行教学,为学生的学习营造轻松的氛围,使学生能够快乐学习。游戏教学能让小学生在游戏的过程中,更为容易地理解课程内容。
期刊
路径规划算法被广泛地应用于各种运动规划任务，如机器人运动、自动驾驶等。迄今为止，许多优秀的路径规划算法被提出并被应用于不同领域。对于一个特定的任务环境，选择合适的路径规划算法能更高效地规划出满足约束条件的较优路径。基于群体智能成果，以遗传编程算法为框架，研究快速扩展随机树（RRT）路径规划算法及其变种RRT-Star路径规划算法、RRT-Star-Smart路径规划算法在不同任务环境下的适应度及路
长江感潮河段（自长江河口潮区界安徽大通起至长江口）,受陆地河川径流和潮波的多方面因素影响,水流运动比内陆河流复杂。长江感潮河段潮波变形特征研究,对长江水利资源的合理开发、河道整治、洪水水位预测等具有重要意义。本文基于2012年感潮河段6个潮位站以及上游大通站和下游徐六泾站的流量水位实测资料数据,通过建立潮汐特征值和潮波传播特征值与流量的关系,探究径流对潮波的影响;基于Mike21FM对感潮河段水动
将健康教育纳入学校课程是提高儿童健康素养的最有效手段，对儿童生存质量的提高具有重要作用。芬兰素以高质量的教育闻名于世，芬兰儿童也享有更好的健康。通过对现实需求的动态分析，完善的立法和政策支持，芬兰确立了健康教育作为国家中小学核心课程之一的重要地位。该课程特征表现为横向贯通能力的培养、跨学科课程整合、表现性评价和系统性支持。这也为我国建立和完善学校健康教育学科建制、构建健康教育课程框架和课程体系、加
＜正＞当前教育形式要求教师要在授课时创新和改革,不仅要把课堂和教材的内容讲授给学生,还要加强学生的认知能力和智力水平的培养,这样才能让学生在老师的带动下,有效提升学习效果。为了促进教学工作的顺利展开,教师要改变过去的教学观念,积极创新教学,提高学生学习的积极性,从而促进学生对知识的掌握。
期刊
准确把握对国际经济形势的判断，对于正确把握中国2023年经济走势至关重要。从国际、国内经济社会发展的主要趋势分析看，2023年全球的疫情、通货膨胀、美元暴力加息、俄乌冲突和战争危机以及中美经贸关系有可能会出现缓和，但世界经济仍存在很大的不确定性、不均衡性、不可持续性，导致经济下行甚至深度衰退的存量矛盾和增量矛盾同时存在。中国经济也面临严峻挑战，但经济发展的基本面尚未改变，2023年经济增长速度、线
量感的培育并非朝夕之事，而是一个反复的渐进过程。文章以人教版六年级下册“圆柱的表面积”一课为例，以“推理”与量感发展的相互作用为逻辑基点，阐述学生量感的培育路径。
中华文化博大精深,历经上下五千年的沉淀,其中优秀传统文化具有较高的人文价值与德育价值。将优秀传统文化融入于小学语文教学中,可以切实提升学生的人文素养、品行修养、思想道德。本文阐述了优秀传统文化的内涵,以及将优秀传统文化融入于语文课程教学的具体价值,从而确立在核心素养背景下,小学语文优秀传统文化的教学路径,以此能够进一步提高语文课程教学的质量提供参考。