《幸福是什么》教学谈

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《幸福是什么》这篇童话语言通俗易懂,层次清晰,所揭示的道理比较深刻。为了使学生能学好课文,受到人生观的教育。教学时,我采用“中心突破法”来组织教学,收到了良好的教学效果。一、默读课文捕捉中心首先让学生围绕“幸福是什么”这个问题,默读课文,并从课文中找出中心句。初步理解“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”这句话的意义。 “What is happiness?” This fairy tale language easy to understand, the level of clarity, revealed the truth is more profound. In order to enable students to learn the text, by the concept of life education. Teaching, I use the “center of breakthrough law” to organize teaching, received a good teaching effect. First, the silent reading lesson capture center First of all let students around the “happiness is what” this issue, reading the text silently, and find the center sentence from the text. The initial understanding of “happiness depends on labor, rely on very well to do their duty to make something beneficial to people.” The significance of this sentence.
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