【摘 要】
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为了提高学生的团队合作精神,独立操作实验能力,综合分析问题的素质,在《固体废物处理与处置工程》课程教学实验设计中,结合教师的科研实施实题化教学,充分体现石油特色,把12
【基金项目】
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中国石油大学(华东)教学改革项目“虚实结合三位一体”的能源与动力工程专业生产实习教学模式改革与探索,面向新经济时代的环保设备工程专业改造升级探索与实践,“以科研为先导全面提高《固体废物处理与处置工程》课程的教学水平”,“环境工程专业《固废》课程“四化”教学模式探索”。
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为了提高学生的团队合作精神,独立操作实验能力,综合分析问题的素质,在《固体废物处理与处置工程》课程教学实验设计中,结合教师的科研实施实题化教学,充分体现石油特色,把12个学时的实验课分为有机结合的4个实验,以石油污染的土壤为样品,开展4个项目的实验,提高学生解决实际问题的能力和团队合作精神,经过4期的实践,证明达到了预期的目的。
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