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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
浅谈新课改背景下的班主任工作
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2011年z3期
其他文献
摘要：在初中英语教学中，英语阅读不容忽视。培养学生的英语阅读能力，可以促进学生英语口语交流、语感语境等方面能力的发展，还能够提升学生的词汇量，促进学生的全面发展。但是从现阶段农村初中英语阅读的情况来看，虽然阅读理解已经得到了关注，但是依旧存在一些不容忽视的问题，比如：阅读材料不丰富、课外阅读量不足等，这些问题的存在严重阻碍了农村英语阅读教学的开展，也不利于学生能力培养。本文就针对这些问题进行具体研
摘要：阅读教学在初中英语教学中起着非常重要的作用，是提高英语教学的有效途径，阅读是将课本知识进行信息处理和加工的过程，可以帮助学生积累词汇量，掌握阅读技巧，开拓思维，了解语言结构，学习文化。在初中英语阅读教学中，提问是课堂教学中经常使用的一种教学手段。教师问题设计得巧妙与否，关系到整节课的教学效果，好的问题能激发学生的兴趣和求知欲，引导他们积极思考，从而提高学生的阅读水平。 关键词：阅读教学
摘要：文化意识体现英语学科核心素养的价值取向。本文以高中英语阅读课为载体，试从微观层面探讨阅读课教学中文化意识的培养，通过补充背景知识、关注文化习俗、聚焦深度阅读等方面培养学生的文化意识，旨在提高高中英语课堂教学的有效性，实现英语学科的工具性和人文性相融合。 关键词：高中英语;阅读课;文化意识 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01-00