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徐特立的<小学各科教授法>,在理论与实践的结合上科学地阐述了小学各科的教学任务、过程、原则、内容、方法、组织形式等,在我国小学教育史上具有深远的历史意义和现实意义.本文着重研究小学教学的教授目的与原则、教授内容与要点、教授方法与要求,旨在学习徐老的教学思想,指导、推进当前的小学教学改革.
徐特立《小学各科教授法》研究
【摘 要】
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徐特立的<小学各科教授法>,在理论与实践的结合上科学地阐述了小学各科的教学任务、过程、原则、内容、方法、组织形式等,在我国小学教育史上具有深远的历史意义和现实意义.
【机 构】
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湖南省第一师范学校,长沙市修业学校
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2001年1期
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