【摘 要】
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新工科对汽车设计课程建设的要求与实际教学过程中存在滞后和不符合现象,论文对汽车设计教学和考核模式进行相关改革;针对不同汽车系统的应用背景、功能分类、选择方案和工作
【基金项目】
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河南省高校重点科研项目(项目编号20A460024)资助,河南省重点研发与推广专项(科技攻关),项目编号:202102310551。
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新工科对汽车设计课程建设的要求与实际教学过程中存在滞后和不符合现象,论文对汽车设计教学和考核模式进行相关改革;针对不同汽车系统的应用背景、功能分类、选择方案和工作原理等理论部分,进行了实验室教学与其他教学模式融合的方法;针对汽车系统结构的设计分析和计算,进行了三维建模和虚拟仿真试验等方法;根据教学内容和方式的不同,采用综合考核方式。改革教学效果评价显示,培养了学生解决实际问题的能力和学习兴趣,融合了学生获得的设计技能与社会实际需求相符合的目标。
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