探踪解题误区悟透“物质的量”

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbdh2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物质的量是中学化学计算的核心和桥梁,始终是历年高考的重点和热点,更是学习过程中的重点和难点.由物质的量衍生出的概念较多,在复习中不仅要注重概念的理解,同时还要理清有关概念间的关系.解题过程中,首先要认真审题.审题是“审”而不是“看”,审题的过程中要注意分析题目中概念的层次,要特别注意试题中一些关键的字、词,要边阅读边思索.其次对常见的一些“陷阱”要特别警惕.
其他文献
介绍了在大同“两硬”条件下,全自动刨煤机的开采工艺和薄煤层坚硬顶板控制技术,以及取得的效果。
日前,国家发改委已正式批复《宁东能源化工基地开发总体规划》。《规划》明确了宁东开发建设范围、近期重点建设项目等内容。《规划》明确:宁东基地范围东起鸳鸯湖、马家滩、萌
通过对历年高考真题的研究,我们发现高考对物体动态平衡知识点的考查频率较高,高考命题者还热衷于追求试题的创新,试卷中创新点屡见不鲜.2017年高考全国新课标卷I考查物体动
导数是研究函数的强大工具,以至于见到函数问题不问已知什么、要做什么就盲目求导,往往造成在解答过程中遇到很难逾越的鸿沟,解答不了了之.导数综合题目综合了函数、方程、不等式
传统形式的物理实验教学往往更偏向于形式,普遍方式就是教师先演示实验,学生观察模仿之后对实验结果进行总结,这种形式和当前素质教育之间存在显著差异,因此,教师应根据当前
<正> 教师成年累月夜以继日地辛勤劳动, 但工作效率普遍偏低,甚至存在着“少慢差费”的现象,这是中学语文教学中长期难以解决的“老、大、难”问题。其主因是没有找到问题的
作为领航人、引路者,中小型煤炭企业一把手要清晰地认识到,建设和谐富美文明的新矿区,实现企业健康和谐科学发展,必须齐头并进,同时抓好以下重点工作,哪个方面工作抓不好,必将导致企
空间中异面直线所成角的求解,通常有2种视角:1)几何法,即通过还原、平移等方法构造三角形,利用余弦定理求解;2)代数法,即通过建立空间直线坐标系,构造2条异面直线所在的方向向量
课堂教学的过程是一个富有变化和动态生成的过程,常常会出现各种意外事件,教师应巧妙利用意外生成资源,在节外生枝处有效引导,让意外铸就精彩,让意外暗香盈袖,让课堂动态生成
物理图象是高中物理课程体系中的重要组成部分,其中电磁感应图象问题一直是高考的热点和难点,在高三物理复习过程中,不少学生处理这部分问题时总是感觉“力不从心”.显然,电