【摘 要】
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学校围绕价值观形成、意识培养、行为养成等,在全校开展环境保护教育,将环境保护和垃圾分类的内容融入日常德育和教学工作之中,建立学校生活垃圾分类长效机制,在校园中营造环
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学校围绕价值观形成、意识培养、行为养成等,在全校开展环境保护教育,将环境保护和垃圾分类的内容融入日常德育和教学工作之中,建立学校生活垃圾分类长效机制,在校园中营造环境保护和垃圾分类的氛围,引领全体师生参与环境保护.rn首先,编写环保校本教材,开设环保校本课程.rn2000年,学校就自编了内容系统且详细的环保校本教材,包括“废弃物的污染与治理”等十章内容,并坚持在初一年级开设一周一节的环保校本课程,让学生系统学习环保知识,了解环境问题,树立环保意识,掌握垃圾分类的方法.
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