【摘 要】
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数学本身就是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.数学教学过程,也是传播“数学文化”的过程.之所以再提数学文化,就是因为我们常把数学以学科知
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数学本身就是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.数学教学过程,也是传播“数学文化”的过程.之所以再提数学文化,就是因为我们常把数学以学科知识的姿态出现在儿童面前,强化了知识的学习与技能的训练,而忽视了蕴藏在其中的情感因素与人文价值.让数学学习凸显文化魅力,就是要让学生在经历数学化的过程中,感受学习数学的价值与快乐,促进思维能力的提高,不断提升对数学方法、策略、思想的理解.在平时的教学中,我们可从以下方面人手,让数学的学习过程凸显出文化的魅力.
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