【摘 要】
：
本文通过对近２０年来《中国社会科学》与《社会学研究》所载的社会调查研究报告的统计分析，阐述了现代社会研究方法在我国的应用与进展。作者使用六要素分析框架对社会调查初始方
论文部分内容阅读
本文通过对近２０年来《中国社会科学》与《社会学研究》所载的社会调查研究报告的统计分析，阐述了现代社会研究方法在我国的应用与进展。作者使用六要素分析框架对社会调查初始方法的应用实例进行了系统分析，对描述统计、推论统计、模型建构等社会调查终程方法的应用水平进行了评价，并探讨了主要社会指标体系及建构方法。
其他文献
建立了龙血竭分散片的质量标准。以薄层色谱法进行定性鉴定。高效液相色谱法测定分散片中龙血素A和龙血素B的含量，两者的回收率分别为100．2%和98．6%，RSD分别为1．02%和0．58％。
摘要：《数学课程标准》指出：数学是人们劳动和学习必不可少的工具。本文针对如何提高学生计算能力展开探讨，以促使我们扎实有效地开展有关计算内容的教学，为学生计算能力的不断提高铺平道路。 关键词：计算教学 计算能力 教学方法 新课改以来，在计算教学中，一些教师过分强调计算方法的多样化。大多数老师不喜欢上计算教学，在公开课的教学中，也很少见计算教学的教师身影；学生也不喜欢上有关计算教学的课，对他们来说
紫坪铺工程地质条件复杂,岩质条件差,由软硬相间的砂页岩互层组成,坝区有一向斜构造分布,组成了复杂结构的层状岩质高边坡,且开挖边坡较多.因此,边坡变形破坏模式研究具有重
作为一名小学体育教师，每天面对学生的时候，我都会想方设法地让他们融入到课堂学习氛围中来，通过创设各种各样的情境教学，让他们喜欢上体育课。小学生由于年龄小，活泼好动，确实对体育课也比较感兴趣。可是要完成教学目标，就要有一定的知识传授。为了让每一个学生都在愉快的氛围中学到知识，我在实践中摸索经验，在不断积累的过程中找到解决问题的方法。新课程标准要求教师为课堂的主导，学生为主体，充分发挥每一个学生的优势
本文从诗词的＂意象＂、＂诗眼词眼＂、＂名句＂三个方面,结合对诗词作品中关键词句的把握和解读,引导学生欣赏古代诗词作品并培养学生的相关能力。
摘要：数学教学与现实生活密切相关，只有将数学置于宽广的现实生活空间，才能使数学教学具有生命的活力，学生的学习才能更加主动，对知识的理解更深刻。实施生活化教学这正是新一轮数学课程改革的核心理念。本文结合具体的教学实践对初中数学教学中生活化教学的实施展开论述。 关键词：生活化教学 生活气息 生活案例 生活知识 生活色彩 数学已成为现代社会人们所必须具备的生活技能。随着新课改的推进，数学学科作为基础
应文漪的《梅花印》是一篇表现老年人感情生活的小说,作品摆脱陈俗,独辟蹊径,在人物形象的刻画、情节构思和主题呈现上表现出作者的独具匠心。
基建投资对于一个企业而言是一项重大的投资活动，它直接关系到企业以后非付现成本高低，进而影响企业的利润。加强基建财务核算，从财务角度如何控制工程造价将是本文关注的重点和
对经济犯罪的处罚——在法人犯罪能力上德国与英国的不同 欧洲以“经济的活性化”为目标推进“市场统合”时，必然发生许多经济犯罪。经济犯罪中的违法行为并不单纯侵害个人
中小企业统计工作存在重数字描述轻分析预测现象，岗位人员统计软件应用能力差，直接影响统计工作效果和质量；文章以两个实例论述Excel环境下统计预测方法在企业中的应用。