让课程叙事成为教师专业成长的新常态

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<正>课程是师生在教育情境中共同创生的一系列"事件",通过这些"事件",师生共同体验、感受、领悟、思考、建构内容与意义。叙事就是"讲故事",课程叙事就是"讲有关课程的故事",以讲故事的形式述说自己或别人经历过的课程事件并诠释其中的意义,在讲课程故事的基础上表达对课程的理解、解释、反思及重构。只有认真地踏踏实实地做好每一件事,发现幼儿感兴趣的事物及其关心的问题,有计划、有记录、有感想,有点有
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