【摘 要】
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当今社会生活和经济活动日益全球化，外国语已成为世界各国公民必备的基本素养之一。英语，作为一门语言课，教师如何教、学生如何学？这不仅是目前要求每一位执教者和教育研究家必须
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当今社会生活和经济活动日益全球化，外国语已成为世界各国公民必备的基本素养之一。英语，作为一门语言课，教师如何教、学生如何学？这不仅是目前要求每一位执教者和教育研究家必须回答的问题，而且是学校管理者以及全社会都关心的问题。教学大纲明确规定，英语教学的任务是通过基本训练的途径培养学生运用语言的能力。阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。在我国的英语教学过程中，阅读一直受到重视。笔者认为在英语教学中在进行听、说、读、写综合训练的同时，在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力
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