问题与反思:建构对学习与对称的理解——“基于学习创新的课程与教学”课题之对称案例研究的团队论坛

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“基于对称主题探究的课程与教学研究”作为高文教授所主持的教育部十五规划重点课题———“基于学习创新的课程与教学”的案例研究部分 ,正在全面展开 .该案例研究自从去年 7月份开展以来 ,现已经进入第二阶段———数学化理解阶段 .我们整个研究团队在深入实验学校进行了较? The “Study of Curriculum and Teaching Based on Symmetrical Theme Inquiry” is a case study section of the “Fundamentals and Teaching Based on Learning Innovation”, a key project of the Ministry of Education under the direction of Prof. Gao Wen. This case study has been in full swing. Since its launch in July last year, it has now entered the second phase of the mathematics comprehension phase. Our entire research team has conducted comparative experiments in in-depth experimental schools.
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