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阅读是人类进步的阶梯,更是高中地理教师提升自我的捷径.笔者根据自己的工作体验,于本文中提出以下观点:选择恰当书籍,为实现自我成长提供充足养分;加入共同体,在交流中放大阅读的效用;尝试应用阅读收获,在实践中验证自己的收获.
阅读 — —高中地理教师提升自我的捷径
【摘 要】
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阅读是人类进步的阶梯,更是高中地理教师提升自我的捷径.笔者根据自己的工作体验,于本文中提出以下观点:选择恰当书籍,为实现自我成长提供充足养分;加入共同体,在交流中放大
【机 构】
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江苏省栟茶高级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年2期
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