国外民办(私立)学校管理的历史考察

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国外民办(私立)学校管理的历史考察●程方平刘树贵和中国的民办私立学校一样,国外的民办教育也有着悠久的历史和丰富的经历。教育起源于民间,和生活密切关联,自民族、国家、集团形成以后,渐为其所控制,在有限的范围内得到完善、发展和提高,但其服务的对象非常有限...
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教育理论与实践的哲学思考——读张腾霄《教育哲学漫谈》●毕诚宋荐戈张腾霄撰著的《教育哲学漫谈》已由人民教育出版社出版。作者以朴实而稳健的洗炼笔法分14章对什么是教育哲学、东西方教育哲学发展史的脉络与特点、教育与政治及经济的关系、教育与遗传及环境的关系、...
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“优先发展教育”是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,也是新时期党的关于社会主义现代化建设总体战略中一个极其重要的根本思想。这一思想不仅关系到我国教育的改革,而且对我国整个经济和社会的长远发展也有着重要的指导作用。本文首先论述了“优先发展教育”战略形成的背景;然后从八个方面概述了“优先发展教育”战略的主要内容;接着从五个方面论述了“优先发展教育”战略的特点;最后提出了实践“优先发展教育”战略的保障——“双保”,即依法确保教育投入以及与此密切相关的教师待遇。
“跨世纪中国教育的发展,内地与香港研讨会”综述1997年5月15—17日,在香港即将回归祖国的前夕,内地香港两地著名教育专家学者40余人聚会深圳大学,探讨世纪之交中国内地与香港教育面临的挑战和共同的发展问题。这次“跨世纪中国教育的发展,内地与香港研讨...
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从应试教育向素质教育转变,是我国基础教育领域进行的一场深刻、全面、系统的变革。实施素质教育既是现实的要求,也是未来的呼唤;既是一项宏大的社会工程,也是一项重大的科研课题。山东省烟台市作为国家级教育改革实验区和教育综合改革试点城市,通过从考试制度到招生制度,从课程结构到课堂教学包括教育教学各个环节的整体性、全面性改革,为在一个较大范围内实现素质教育的区域推进探索了一条新路。今年4、5月间,本刊记者两次赴烟台对该市实施素质教育的情况进行调研。现将调研报告发表,以飨读者。
中国民办高等教育的历史回顾与前景探析●顾美玲“民办高等教育”这一术语是我国改革开放以来,对非国家投资和非国营企事业单位投资举办的高等教育机构的通称。其办学主体呈现多样化,包括有公民个人办学;中外合作办学;民主党派办学;社会组织、团体办学;非国营企事业...
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李秉德先生的教育思想——祝贺《李秉德教育文选》出版●郭戈李秉德先生(1912—)是我国当代教育学界一位德高望重的教育家。他从事教育工作60多年来,在广泛的领域里辛勤耕耘,成就卓然,有超过百万言的精彩论著。先生的教育研究和实验工作开展甚早,可追溯至30...