【摘 要】
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随着物流业的快速发展，地方物流相关企业需要大量的人才，对物流(快递)人才的培养也提出了新的要求和挑战。根据国家要求职业教育要服务经济社会发展和人的全面发展，教学过程与生产过程对接，培养适应实岗位工作技能需求、具备职业提升和拓展能力的物流(快递)人才。通过校企专家共同探讨，明确地方物流(快递)企业对物流管理专业进行工学结合，开展人才培养需求分析，并寻求与外界开展产学作的合作机会。
【基金项目】
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亳州职业技术学院社会科学（专业调研专项）“物流管理专业人才技能培养需求调查研究”（编号：BYK2049）、社会科学（产教融合专项）“基于1+X证书制度下物流管理专业产教融合的人才培养机制研究”（编号：BYK2032）成果；
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随着物流业的快速发展，地方物流相关企业需要大量的人才，对物流(快递)人才的培养也提出了新的要求和挑战。根据国家要求职业教育要服务经济社会发展和人的全面发展，教学过程与生产过程对接，培养适应实岗位工作技能需求、具备职业提升和拓展能力的物流(快递)人才。通过校企专家共同探讨，明确地方物流(快递)企业对物流管理专业进行工学结合，开展人才培养需求分析，并寻求与外界开展产学作的合作机会。
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