【摘 要】
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“认识角”是北师大版二年级数学下册的教学内容，这一知识说容易也容易，说难也难。说容易是因为学生有生活的经验，说难是因为学生很容易把生活与数学搅和在一起，而这种“搅和”又
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“认识角”是北师大版二年级数学下册的教学内容，这一知识说容易也容易，说难也难。说容易是因为学生有生活的经验，说难是因为学生很容易把生活与数学搅和在一起，而这种“搅和”又常常是因为教师的误导。下面这一教学片断在笔者参与观摩的几次教研活动中屡见不鲜，可见我们有不少的教师对于“认识角”这一知识点的教学已经走入了“误区”。笔者试着探究走出这一误区的便捷之道，以期抛砖引玉。
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