【摘 要】
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问遍天下父母,谁不希望自己的孩子“高人一等”?可怎样才能如愿呢?研究发现,孩子的个头并非匀速生长,而是呈“跳跃式”地长高,即在某些时间段长得最快,医学上称为敏感期,抓住
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问遍天下父母,谁不希望自己的孩子“高人一等”?可怎样才能如愿呢?研究发现,孩子的个头并非匀速生长,而是呈“跳跃式”地长高,即在某些时间段长得最快,医学上称为敏感期,抓住了敏感期就等于抓住了孩子长高的机遇。归纳起来,主要有三个时间段与身高发育关系密切,姑谓之三大机遇,不可失之交臂哦。
Ask all the world’s parents, who do not want their children “superior”? How can we do so? Study found that the child’s head is not uniform growth, but was “leapfrog” to grow, that is, in certain periods of time grow The fastest, medically known as the sensitive period, to seize the sensitive period is equivalent to seize the opportunity for children to grow taller. To sum up, there are three major time periods closely related to the development of height.
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摘要：高职院校人力资源管理是院校实现综合发展的主要方式，尤其是近年来，高等院校教育改革的深入，使得各个院校人才资源的竞争力不断增加，加强人力资源管理成为高职院校在竞争中取得优势地位的关键。传统的管理方式在现代人力资源管理中已经不能够发挥其应有的作用，为此，很多院校引入了激励机制作为人力资源管理的核心内容。本文主要就激励的基础理论进行分析，进一步探讨激励机制在高职院校人才资源管理中的应用。 关键词
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张毅副主任医师、副教授，硕士生导师，现任首都医科大学肺癌诊疗中心副主任、首都医科大学宣武医院胸外科副主任。 从事肺癌外科治疗和多学科综合治疗近20年，在首都医科大学附属北京胸科医院胸外科工作期间即打下了坚实的胸外科基础。先后在中国协和医科大学和北京市结核病胸部肿瘤研究所完成了包括分子细胞生物学方面专业理论课程和实验方面研究生课题，并获得北京市科委授予的优秀研究生称号。研究课题“肿瘤浸润淋巴细胞治
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