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阅读是小学语文的重要组成,对培育学生的阅读能力、思维能力、写作能力有着重大意义。然而在实际教学中,由于教学环境和教学模式等问题,导致语文阅读教学效果不甚理想,因此,在新课程改革背景下,教师应该及时转变教学策略,创新教学体系,采取有效的教学方法,全面实现学生阅读素养的培育。
小学语文阅读教学探索的路向及启示
【摘 要】
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阅读是小学语文的重要组成,对培育学生的阅读能力、思维能力、写作能力有着重大意义。然而在实际教学中,由于教学环境和教学模式等问题,导致语文阅读教学效果不甚理想,因此,
【机 构】
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遵义市正安县土坪镇中心小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年5期
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