【摘 要】
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随着社会的进步,小学英语的相关教育教学得到了史无前例的发展.我国小学英语教学虽然在目前取得了一定的效果,但是仍然存在诸多不足,继而使得小学生对英语逐渐不感兴趣,严重
【机 构】
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青海省民和县大庄乡中心学校 青海 海东 810800
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随着社会的进步,小学英语的相关教育教学得到了史无前例的发展.我国小学英语教学虽然在目前取得了一定的效果,但是仍然存在诸多不足,继而使得小学生对英语逐渐不感兴趣,严重者出现逃学和厌学行为.笔者认为,将情境教学方法应用到小学英语教育教学中有极大的应用价值,能够充分发挥出小学生的主动性和积极性,不断吸引学生的注意力,打造轻松且愉悦的课堂氛围,最终达到英语教育教学目的.
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