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在现代化教育的要求下,合作学习已经成为主要的教学手段之一,其能够让教学目标的内涵得到更深刻地体现,帮助学生获得各方面能力的发展.因此,为了进一步提升初中物理教学的教学质量,教师要仔细研究合作学习的应用方式,为学生设置更科学的学习策略,以小组合作的形式提高学生的课堂参与度,培养学生不断探究、不断进取的学习精神.