论文部分内容阅读
从指导理念、空间布局、服务举措、馆员培训等方面论述了上海图书馆“创·新空间”的实践探索.
上海图书馆“创·新空间”实践探索
【摘 要】
：
从指导理念、空间布局、服务举措、馆员培训等方面论述了上海图书馆“创·新空间”的实践探索.
【机 构】
：
上海图书馆上海科学技术情报研究所
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
将列车--П形梁桥视为一个整体系统,由弹性系统动力学总势能不变值原理及形成矩阵的"对号入座"法则,建立列车--桥梁系统横向振动方程,以机车车辆转向架实测蛇行波作为激振源,
为了更好地满足用户需求并提高电子资源利用率,以广西大学图书馆读者调查的统计数据为例,详细分析了调查的内容及结果,并且从培训的系统化、多元化、全员化的角度,提出了深化
沙县全县人口不过26万,由沙县本地人在各地开办的沙县小吃店多达3万多家,8万多从业人员,几乎占到沙县全县总人口的30%,而我们在高德地图上可查询得到的沙县小吃店,总数更多达
本文在一般测度空间（T，J，μ）中证明模糊值测度关于μ的Radon-Nikodym导数（R－N导数）的存在性和唯一性。在完备的概率空间（Ω，H，P）中引进一个模糊随机变量关于H的一个子σ代数H0的模糊条件
利用文献计量学方法,对成都市2000-2012年哲学与人文社会科学的研究成果进行了统计分析,提出了成都市进一步推进哲学与人文社会科学研究发展的对策建议.
【摘 要】随着社会的发展和改革开放政策的深入，国民生活水平不断提高，家家户户都有了计算机，计算机的广泛使用带来的就是计算机使用能力越来越被社会重视，人们能熟练地在工作和生活中使用计算机也成了顺应社会发展的标志。因此，提升信息技术的教学水平已成为我国教育教学领域的一项重大任务。高中阶段的信息技术教育对学生的一生都至关重要，所以我们要努力提高高中阶段的信息教育水平，创新高中信息教育模式，让学生的信息技
本文在格L=[0,1]上定义了Fuzzy标准矩阵及Fuzzy强标准矩阵,得出了他们的一些基本性质。证明了Fuzzy标准矩阵是幂收敛阵;给出了Fuzzy强标准矩阵的判别条件及Fuzzy强标准矩阵是
【摘 要】教师唯有通过与学生的深入交流、实施细致的导学活动等形式，才能充分展示教师在课堂教学进程中的主导作用。本文作者分析教师精致指导在促进学教活动中，實现有效教学作用的基础上，围绕三个方面对如何开展有效指导讲解、组织有效学教活动做了较为简单的论述。 【关键词】初中数学；课堂教学；教师指导；学教活动 教育构建主义学者认为，课堂教学作为人类社会实践活动体系之一，学生、教师是最为重要、最为关键、最