【摘 要】
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一、课标分析rn高中英语课程总目标之一是培养学生的综合语言运用能力,语言技能是语言运用能力的重要组成部分,而读又是语言技能中重要一环.在我国,学生毕业后用英语获取信息
【机 构】
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564100,贵州省湄潭县湄潭中学
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一、课标分析rn高中英语课程总目标之一是培养学生的综合语言运用能力,语言技能是语言运用能力的重要组成部分,而读又是语言技能中重要一环.在我国,学生毕业后用英语获取信息的主要途径是阅读,同时多年教学实践证明,阅读技能的长足发展会带动听、说和写的技能的发展.因此,在高中阶段侧重阅读教学是既符合外语学习规律,也适合我国的现实国情.《高中英语课程标准(实验)》明确指出阅读教学的目的是:培养阅读策略;培养语感;特别强调阅读过程中获取信息和处理信息的能力.
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