制作亚50nm L/S图形的极紫外纳米光刻技术

来源 :电子工业专用设备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragon98141
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
极紫外光刻技术(EUVL,λ=13.4 nm)是为小于70 nm特征尺寸图形制作而开发的下一代光刻技术(NGL).在麦迪逊威斯康星大学开发的极紫外光刻系统中,极紫外光源是由电子存储环中的波动器产生,为极紫外干涉光刻(EUV-IL)提供了瞬间空间相干光源.其成像系统采用了一个洛埃镜干涉仪.用EUV-IL制作的高分辨力图形进行极紫外光刻的抗蚀剂特性研究.验证了用EUV光源的干涉光刻技术制作19 nm线/间(L/S)条纹图形,同时报告了采用EUV-IL技术开发亚50 nm密集线/间图形的进展,并开始向制作120
其他文献
欧洲半导体产业协会(ESIA)表示,2005年9月全球半导体销售三月平均值为195.5亿美元,高于预期。比8月份的销售数字185.8亿美元增长5.2%,与2004年同期相比增长幅度达5.6%。统计数据均来自国
【摘 要】 在小学语文教学中,词句教学是砖石,是构建语文大厦的基本素材。可以说,没有扎实的遣词造句能力,就无法真正走到文学的殿堂。基于此,我将遣词造句放到阅读教学中,让学生结合具体语境理解词语内涵,品味词句情感和意蕴,并仿照句式灵活表达,做到活学活用,以此来提高小学生的语文素养。  【关键词】 小学语文;遣词造句;阅读  《语文课程标准》(2011版)要求语文课程要激发和培养学生对祖国文字的热爱,
【摘 要】 小学英语是夯实学生英语基础的重要阶段,其对于学生英语能力的提升具有重要意义。将思维导图应用到英语教学之中,可以让教学过程中分散的知识点予以完整整合,能够促使知识内容串联,形成完整的知识脉络,对于学生的英语学习具有极大帮助。  【关键词】 思维导图;小学英语;有效教学  进入新世纪以来,教学成为人们所关注的重要内容,其不仅与学生本身素质提升具有紧密关系,而且与国家综合国力的增强,国家繁荣
随着新测量方法的开发和利用,以及新的数据处理和资料解释技术的提高,使得高精度磁法勘探的应用范围越来越广,本文利用磁异常研究该矿区矿(化)体的深部延伸情况,确定了该矿区矿(化)体
【摘 要】 在小学语文教学中,教师要摒弃“机械说教、理性分析”,要避免“求同”而对文本的整齐划一的解读,要以多元互动促进学生的文本感悟、知识建构,幫助学生深入理解文本。本文主要阐述了以师本互动,促进心灵与文本的撞击、生本互动实现与心灵的对话、师生互动让教与学共融共生等多元互动的策略,营造智慧灵动的语文课堂。  【关键词】 小学语文;阅读教学;多元互动;策略  阅读是学生融入自己的情感、体验去理解、
在中国半导体行业协会主办,中国半导体行业协会封装分会承办的"2005年中国半导体封装发展与市场研讨会"于2005年5月27至29日在江苏省连云港市成功召开之际,我们非常荣幸地专
随着我国对环境治理要求越来越高,PM2.5越来越成为环境监测的重要指标,而空气中的扬尘作为影响PM2.5指标的重要组成部分,也成为各级环保部门监控的对象。当前检测粉尘的主要手段
【摘 要】 作文可以考查学生语文基础知识掌握能力与思想情感表达能力,一篇优秀的作文能够映射学生的性格与思维。当代社会更青睐于有独特思想与自主能力强的学生,个性化教学策略在初中语文作文教学中的运用能够促进学生个性化思维与写作能力的形成。教师应引导学生脱离传统写作的模板,将写作与生活联系起来,写出个人特色鲜明的优秀作文。  【关键词】 个性化教学策略;初中语文;运用  个性化教学就是充分考虑学生个人特
【摘 要】 随着科学技术的不断发展进步,微时代降临,微信、微博、微视频,逐渐与我们的生活密不可分。信息技术这门课程,肩负了培养中小学学生信息素养的重任。微视频作为一种学习资源凭借“准、精、短”的特点,碎化知识,将其运用到初中信息技术课堂能够引导学生学会自我学习,引发学生的学习兴趣提高课堂效率。  【关键词】 微视频;初中;信息技术;课堂教学  微视频最大的优点就是把枯燥无味的讲授内容具体化、直观
“发展我国电子专用设备业,为电子信息产业提供有力的支撑”,这已是业内的共识。然而,我国电子专用设备制造业的规模仍很小,满足不了国内的需求。