从拉康的镜像理论看主体的成长——解读《追风筝的人》

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雅克·拉康的镜像理论认为,主体的认知和成长是在跟他者的相互联系中产生的。主体只有通过"他者"这个象征性的语言介体才能成为具有社会功能的人,同时主体是他者的他者。美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼的小说《追风筝的人》里的主人公阿米尔通过与他者哈桑、父亲以及大他者—社会环境的激烈碰撞和冲突,完成了个人的成长。
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