论文部分内容阅读
新课程理念下,对学生的自主探究能力与发散性思维能力提出了新的要求,而激发学生的学习兴趣,是实现上述要求的保障.本文阐述了小学语文教学过程中培养学生兴趣的理论依据,并给出了相应的培养策略,最后在结语部分做了归纳总结.
小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
【摘 要】
：
新课程理念下,对学生的自主探究能力与发散性思维能力提出了新的要求,而激发学生的学习兴趣,是实现上述要求的保障.本文阐述了小学语文教学过程中培养学生兴趣的理论依据,并
【机 构】
：
景德镇市昌江区鲇鱼山镇留尼旺岛小学,江西 景德镇,333036
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
在高度技术化的今天,广告借助现代技术及媒介走上了视觉化的道路,利用技术制造与传播色彩纷呈的图像成为广告根本的呈现方式与表意体系.广告成为一种“技术性观视”, 展示给
目的: 应用高效毛细管电泳(high performance capillary electrophoresis，HPCE)技术，建立一种检测尿液和血清中百草枯(paraquat，PQ)含量的方法，尿液标本同时检测肌酐(creatini
古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”良好的班级文化建设对班级发展和学生个性的形成有着重要的影响。我们都知道，一些落后班级大都表现在班级纪律涣散、学生学习缺乏动力、班级整体缺乏浓厚的学习氛围等等。所以，在班级建设中，要发挥班级文化的育人功能，着重提升学生的学习动力和养成良好的学习行为习惯等方面想方法、出点子，让学生在潜移默化中受到熏陶与感染，让每个学生都在思想上不断进取和完善，最终达
审美教育是学生核心素养培养过程中不可缺少的部分,在语文教学中占据极为重要的地位.语文教材及课外资料等内容中存在着大量的审美元素,教师充分利用这些审美元素,充分挖掘审
教育学和心理学研究表明，学生良好素质的形成与发展，是在一系列具体实践活动中得以实现的。因此，作为教育工作者，我贯彻岳麓区教育局倡导的健康生活教育理念，落实《岳麓区青少年健康生活守则》，组织全校学生主动参与了综合实践、学生社团、安全教育、体操特色、经典诵读等一系列实践活动，学生健康生活素养不断增强，学校特色逐渐彰显。 一、开展综合实践活动，全面提高学生素质 为了密切学生与生活、学校与社会的联系，
目的:该课题通过对Ⅱ型原发性骨质疏松患者血清中胰岛素样生长因子-Ⅰ(insulin-likegrowthfacior-ⅠIGF-Ⅰ)和肿瘤坏死因子-α(tumornecrosisfactor-αTNF-α)的测定,以明确I
斯文·赫定(1865-1952)对与中国人来说或许并不陌生,这位瑞典著名探险家和地理学家因发现楼兰古城的遗址而令中国人记住了他的名字.他的贡献不仅于此,他一生与中国关系密切,
新加坡、泰国、马来西亚、英国、美国、加拿大、澳大利亚……如今,这些全球华人聚集的国家不再只是追梦的天堂与风光旖旎的旅游胜地,而越来越多成为中国投资者海外置业的热门
本文从中日的儒家思想的异同、语言表现、词义表现、男子用语、女子用语、语言习惯、敬语命令式的表现等诸多差异,阐述中日文化差异.