马克思主义主流意识形态“入心”路径探析——以高校“概论”课为个案

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高校"概论"等思政课所承载的马克思主义主流意识形态"入心"教学,需政府、社会、学校等各方"合力"才能实现,其关键在于教学主导者理论认同、情感认同和行动认同的高度统一。只有这样,才能找到切实可靠的路径。这就要求:教师授课的语言风格要讲究政治修辞,宏大叙事讲授要有大量历史数据特别是历史细节的支撑,正面宣教的同时要以开放性对话保持主流意识形态的生命活力,理论要及时、有效地回应现实挑战。
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