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（满分：100分 时间：100分钟）
一、基础练兵场（26分）
1.阅读下面的文段，给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
中国历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱（ ）写了许多千古名篇。这些诗文kuài（ ）炙人口，被广为传诵，使我国的传统节日渗（ ）透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，雅俗共赏。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉（ ）相承，是宝贵的精神文化遗产。
2.默写。（共6分）
（1）那声音大概是横笛，宛转， ，使我的心也沉静， 然而又 ，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 。
（2）人有悲欢离合， ， 。
（3）《十五夜望月》中用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子是：“
， 。”
3.修改下面这段文字（改出3处即可），使表达更加准确流畅。（3分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
4.特定的民俗文化内涵，是一种具有特殊意义的文化资源和民族文化象征，也是凝聚民族情感的重要力量。下面是有关民俗文化的内容，请加以探究。（9分）
（1）贴年画是中华民族的传统习俗。下面的图画是著名的杨柳青年画作品——“连年有余”，请你用简洁的语言介绍一下画面的内容。（4分）
（2）近几年来，圣诞节、愚人节等“洋”节日逐渐走入了我们的生活。同学们对这些“洋”节日有什么看法呢？请根据下表显示的调查结果，回答问题。
节日认同程度调查情况统计表
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况。（不超过25个字）（2分）
②你认为产生调查表中这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。（3分）
5.用学过的对联知识，将左边的上联和右边的下联连接起来。（4分）
柳眼才舒芳草地 桃腮正晕碧云天
春回大地千峰秀 风帆暮载锦鳞归
学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀
渔歌晓迎红日出 日暖神州万木荣
二、阅读精品屋（34分）
（一）阅读《本命年的回想》片段，完成6～9题。（11分）
想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。……又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
6.选文中画线的句子运用了什么修辞手法？有何表达作用？（3分）
7.选段文字很有表现力，请你结合文中具体的语句，可以是词语，可以是一句话，具体赏析一下作者是怎样将过年炒年货的场景写得生动传神的。（3分）
8.想一想，我们过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外，还寄托着哪些期盼？（3分）
9.“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”作者为什么说“舍不得吃”但“吃起来却又没有个够”呢？（2分）
（二）阅读《社戏》选段，完成10～12题。（10分）
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢？”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
……
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
10.文中的双喜是一个聪明能干的“孩子头儿”，请你分析一下，上文中第二段有关双喜的语言描写包含了哪三层意思？（3分）
11.六一公公是一个什么样的形象？请结合原文简要分析。（4分）
12.选段的结尾有何深意？（3分）
（二）阅读汪曾祺的《咸菜茨菇汤》，完成13～16题。（13分）
咸菜茨菇汤
汪曾祺
①一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤！
一、基础练兵场（26分）
1.阅读下面的文段，给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
中国历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱（ ）写了许多千古名篇。这些诗文kuài（ ）炙人口，被广为传诵，使我国的传统节日渗（ ）透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，雅俗共赏。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉（ ）相承，是宝贵的精神文化遗产。
2.默写。（共6分）
（1）那声音大概是横笛，宛转， ，使我的心也沉静， 然而又 ，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 。
（2）人有悲欢离合， ， 。
（3）《十五夜望月》中用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子是：“
， 。”
3.修改下面这段文字（改出3处即可），使表达更加准确流畅。（3分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
4.特定的民俗文化内涵，是一种具有特殊意义的文化资源和民族文化象征，也是凝聚民族情感的重要力量。下面是有关民俗文化的内容，请加以探究。（9分）
（1）贴年画是中华民族的传统习俗。下面的图画是著名的杨柳青年画作品——“连年有余”，请你用简洁的语言介绍一下画面的内容。（4分）
（2）近几年来，圣诞节、愚人节等“洋”节日逐渐走入了我们的生活。同学们对这些“洋”节日有什么看法呢？请根据下表显示的调查结果，回答问题。
节日认同程度调查情况统计表
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况。（不超过25个字）（2分）
②你认为产生调查表中这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。（3分）
5.用学过的对联知识，将左边的上联和右边的下联连接起来。（4分）
柳眼才舒芳草地 桃腮正晕碧云天
春回大地千峰秀 风帆暮载锦鳞归
学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀
渔歌晓迎红日出 日暖神州万木荣
二、阅读精品屋（34分）
（一）阅读《本命年的回想》片段，完成6～9题。（11分）
想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。……又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
6.选文中画线的句子运用了什么修辞手法？有何表达作用？（3分）
7.选段文字很有表现力，请你结合文中具体的语句，可以是词语，可以是一句话，具体赏析一下作者是怎样将过年炒年货的场景写得生动传神的。（3分）
8.想一想，我们过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外，还寄托着哪些期盼？（3分）
9.“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”作者为什么说“舍不得吃”但“吃起来却又没有个够”呢？（2分）
（二）阅读《社戏》选段，完成10～12题。（10分）
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢？”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
……
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
10.文中的双喜是一个聪明能干的“孩子头儿”，请你分析一下，上文中第二段有关双喜的语言描写包含了哪三层意思？（3分）
11.六一公公是一个什么样的形象？请结合原文简要分析。（4分）
12.选段的结尾有何深意？（3分）
（二）阅读汪曾祺的《咸菜茨菇汤》，完成13～16题。（13分）
咸菜茨菇汤
汪曾祺
①一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤！