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教与学的关系问题是教学过程中的本质问题,教与学的和谐统一,是教学追求的目标.改变传统的教学模式,开创新的教学方法,追求教学的最高效率,已经是形式所趋、时代要求的了.教改的实施,是对教学内涵的重新定义,即教学是教与学的交往与互动.教改是教师乐教、学生乐学的动力所在.教改,对新时代的教师提出了更深层次的要求.