【摘 要】
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问题式情境教学是以问题贯穿整个教学,创设恰当的问题情境导入,快速有效地激发学生的好奇心,教师引导学生进行自主、探究、合作学习。本文主要从教学实践出发,通过从问题式教
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问题式情境教学是以问题贯穿整个教学,创设恰当的问题情境导入,快速有效地激发学生的好奇心,教师引导学生进行自主、探究、合作学习。本文主要从教学实践出发,通过从问题式教学的内涵、问题式教学的策略、问题式教学的实施及问题情境设置等方面进行探究。
Problem-based situational teaching is based on the problem through the entire teaching, the creation of appropriate problems into the situation, quickly and effectively stimulate the curiosity of students, teachers guide students to autonomy, inquiry, cooperative learning. This article mainly from the teaching practice, through the connotation of the problem-based teaching, problem-based teaching strategies, the implementation of problem-based teaching and problem setting to explore such issues.
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