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杨盟作品选
【出 处】
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美术界
【发表日期】
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2016年3期
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正文：1983年小平同志提出“三个面向”--教育要面向现代化，面向世界，面向未来。要求从这一基本点出发不断地改革和发展教育，而我们的课程改革就是教育改革的核心部分。至今已经是
大地艺术为当代艺术中较为突出的一种艺术样式。源于其独到的艺术理解方式,每每因其中一件作品的问世而引起公众的强烈关注。本文针对其产生的社会背景以及其在景观视域中的
【中图分类号】G633.4 长期以来，由于中学班级学生人数较多，以集体授课为主的班级授课制成为英语课堂教学的组织形式。其单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展，制约着学生英语运用能力的提高。英语教学中普遍存在着"教师讲得多，学生练得少"、"费时多，收效慢"等现象。由于缺乏人际交流，不少学生失去了学习英语的兴趣。在这种情况下，中学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动
笔者发现,如果干扰形式可以用梯级式变化来近似(Staircase Approximation),采用按简化方程设计之前馈补偿器 D_f(Z)可以得到良好的校正效果。在 CDC-6400大型计算机上之数字
摘要：充分发挥学生的主体地位，注重学生互助、合作交流，建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，真正的心对心的走近学生的心灵，这样才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂。 关键词：减负；高效；合作交流；激发欲望；走进心灵 【中图分类号】G633.6 高效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标，高
内容提要：数学教学中要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，这样在教师恰当的引导下，学生就会乐于参与观察、操作、猜想、推理、交流等活动，才会使学生乐于学习，自发探究学习。 关键词：创设情境；体验成功 【中图分类号】G623.5 课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中，为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛
【中图分类号】G633.3 吕叔湘先生说过，语文教学一半是教学，一半是艺术。这话确实道出了语文教学的奥妙。所谓"教学艺术"，对教师而言，是指教师在课堂教学中采用多种方法让学生积极主动地去思考、去领悟、去发现、去创造的"导演"艺术。下面谈谈我在教学中的一些感触： 一、精心设计，努力优化教学思想 在语文课堂教学中教师要精心设计教学思路，力求拿出个人在处理教材和安排教学步骤上的最佳思路。 1、重
摘要：童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童。它具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它深受学生的喜爱。那么，我们应如何在语文课堂上进行童话教学，引导低段学生去赏析童话呢？ 关键词：低段学生；语文课堂；童话赏析 【中图分类号】G623.2 童话，是按照儿童的心理特点和需要，以现实生活为基础，通