【摘 要】
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大家下午好!承蒙大会组委会的厚爱,让我来谈一谈宗申车辆这些年的表现。连续11年,宗申车辆在中国三轮车行业产销量第一,在面临同样严峻的市场挑战之时,宗申车辆始终坚持科学
【机 构】
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淮海控股集团,重庆宗申车辆有限公司
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大家下午好!承蒙大会组委会的厚爱,让我来谈一谈宗申车辆这些年的表现。连续11年,宗申车辆在中国三轮车行业产销量第一,在面临同样严峻的市场挑战之时,宗申车辆始终坚持科学的发展思路和稳定的前进步伐,不断取得新进步与成绩。那么,我们的发展模式是否可以借鉴和复制呢？下面我就企业发展的共性问题,谈一谈宗申车辆的企业文化建设助推企业高速发展的思路与方法,以此与行业内的朋友相互交流。
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【摘 要】语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何营造宽松
【摘 要】探究式教学，又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成自己的概念。
【摘 要】兴趣是有效的引导因素，特别在小学语文的课堂上。教师应该重点突出学生的主体地位，启发学生的创新意识，并且根据他们实际的理解能力、认知水平、性格特点、兴趣爱好，修改教学的方案，简化教学的过程，或是组织形式多样、内容丰富的学习活动，来激发学生的浓厚兴趣，调动学生的自学热情，引导和鼓励学生朝着正确方向挑战自我、完善自我，争取在全面发展的路上越走越远，越走越顺利。小学生语文学习兴趣的激发方式多种多
【摘要】随着教育体制改革的不断深入，数学教学得到了教育者的广泛关注。立体几何作为数学知识体系中的重要组成部分，对高中生数学思维能力的培养发挥着重要作用。本文将对立体几何中培养高中生数学思维能力的方式进行分析和探究，希望对数学教师的立体几何课堂教学提供帮助，有效提升学生的数学思维能力。 【关键词】立体几何 高中生 数学思维能力 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-