【摘 要】
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一、激发幼儿想进入小学的愿望。幼儿经过两年的学习生活,在自理能力和生活技能上都有了较大的提高。进入大班后,教师的教育教学重点就是全力做好幼儿的幼小衔接工作,使幼儿
【机 构】
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广东省佛山市顺德区大良街道凤城幼儿园
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一、激发幼儿想进入小学的愿望。幼儿经过两年的学习生活,在自理能力和生活技能上都有了较大的提高。进入大班后,教师的教育教学重点就是全力做好幼儿的幼小衔接工作,使幼儿向往小学生活。以全面、细化为原则,从整体上协调生活中各环节,狠抓实干,以有效的手段帮助幼儿以轻松积极的心态、以良好的行为习惯和学习常规迎接新阶段。教师要经常树立幼儿的自信,让幼儿知道自己长大了,要进入更高的阶段学习了,觉得自己即将成为一名小学生是非常自豪和光荣的事情。
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