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“听、说、读、写、译”是大学英语教学中，学生英语综合能力培养的重要内容。在英语听读教学中，音频资料必不可少，其中英文歌曲可以作为辅助型教学资料，在适当的情境下辅助学生完成听读训练。本文对英文歌曲在大学英语听读教学中的具体应用进行分析，并提出针对性的教学建议。
英文歌曲在大学英语听读教学中的应用分析
【摘 要】
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“听、说、读、写、译”是大学英语教学中，学生英语综合能力培养的重要内容。在英语听读教学中，音频资料必不可少，其中英文歌曲可以作为辅助型教学资料，在适当的情境下辅助学生完
【机 构】
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昭通学院外国语学院,云南轻纺职业学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年4期
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