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开展低年级“动中学”课堂调控研究
开展低年级“动中学”课堂调控研究
来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:he110521
【摘 要】
:
我校是2010年12月参与“MS-EEPO”有效教育课堂改革项目试点的学校,通过课堂实践操作,要调控好低年级"动中学
【作 者】
:
朱银术
【机 构】
:
广西壮族自治区河池市天峨县第四小学
【出 处】
:
新课程(小学版)
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
中学生
课堂实践操作
运用
有效教育
动态学习
项目试点
课堂改革
动作行为
课堂上
转换
学校
小组
调控
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我校是2010年12月参与“MS-EEPO”有效教育课堂改革项目试点的学校,通过课堂实践操作,要调控好低年级"动中学
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