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随着社会的改革发展，市场经济体制的变化，社会对于复合型和应用型本科人才的要求越来越高，因此，传统的大学英语教学必将面临着巨大的变革，在2007年时，我国大学英语教学中推出了培养学生应用技能的ESP教学模式，而ESP教学模式主要以应用语言作为学习基础，通过结合具体的情景，运用特定的修辞手法和语法来提高英语的应用技能，其教学核心在于明确的专业性和工具性特点，能够满足社会和市场对人才的需求。但是，当前我国的法学英语教学中应用ESP教学理念不够成熟，需要进行深入研究实践，才能发挥更好的实践作用。本文首先对ESP教学理念展开了研究，然后阐述了ESP教学的重要性，从而提出了如何在大学英语教学中应用ESP教学理念。