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随着素质教育地不断改革,核心素养已经成为了众多教育学者研究的对象,构建数学核心素养体系也开始在初中数学教学中得到探索。数学核心素养包括学生的思维能力、数学意识、逻辑能力以及应用意识等,这对学生今后的学习和成长都具有重要的意义。本文阐述了当下初中数学教学问题,分析了数学核心素养构成体系的内容,对培养学生核心素养的策略进行了探讨。