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高职院校的课程开发质量在很大程度上决定了人才培养质量，针对高职课程开发存在的流程长、效率低、市场适应性差等问题，必须对课程开发进行系统管理，成立专门机构，实行项目管理，加强过程控制，构建优质的高职教育课程体系，提升学生的职业素质。
基于高职学生职业素质的课程开发管理探析
【摘 要】
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高职院校的课程开发质量在很大程度上决定了人才培养质量，针对高职课程开发存在的流程长、效率低、市场适应性差等问题，必须对课程开发进行系统管理，成立专门机构，实行项目管理，加
【机 构】
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宁夏职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年15期
【基金项目】
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本文为宁夏职业技术学院2011年度校级课题一般项目（A级）（项目批准号：XJ1105）.
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