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摘 要：现如今，我国的综合经济在快速发展，社会在不断进步，全民健身运动自我国1995年提出《全民健身纲要》后呈现蓬勃发展态势。其中社会体育指导员作为指导我国顺利开展全民健身计划的基础，他们在组织引导全民健身活动、满足群众不同层次健身需求、指导群众科学健身、提高体育健身针对性、促使体育消费和投资合理化发展等方面为全民健身计划目标的实现作出了重要贡献。但自2015年后，我国深入推广社会体育指导员过程中存在缺乏系统性、组织性，宣传不到位等问题，阻碍了社会指导员在我国的深入发展。随着有关部门重视程度的不断提高，现如今我国正通过建设专业体育指导员团队，定期组织培训，加大宣传力度等有效措施保障我国社会体育事业的健康发展。
关键词：深入推广;社会体育指导员;问题与对策
引言
近年来，随着人们生活水平的提升和健康生活观念的不断普及，人们越来越重视体育锻炼，越来越多的人参与到健身活动中，有利于全民体育目标的实现，也提升了人们的身体素质，丰富了人们的业余生活，陶冶了大家的情操。社会体育指导员自我国1995年提出《全民健身纲要》后成为我国体育事业的重要组成部分。现如今社会体育指导员制度已成为群众体育的一项重要制度，社会体育指导员如今已成为组织和带领广大群众科学健身的宝贵人才资源，在推动我国全民健身事业的发展中成为不可缺少的重要一环。但是由于体育活动的专业性和科学性，很多人的体育锻炼并不科学，也不适合自身的身体情况，这也就促使了社会体育指导员这一职业的诞生。
1我國社会体育指导员现状
1.1岗位门槛低
根据《社会体育指导员管理办法》等相关文件的规定，社会体育指导员的学历要求仅为初中及以上学历，而对原从事行业及所学专业不做具体要求。通过高校委培，参加考试合格后即可获得国家社会体育指导员的认证资格，终身有效。相比国际标准，我国社会体育指导员的起点及认证要求偏低，导致我国社会体育指导员数量上存在着很大的水分，质量不过关，知识更新缓慢。而在发达国家，对于社会体育指导员的执照管理和更新都有严格的标准。一般来说，社会体育指导员资格有效期为2—4年，之后必须再次接受培训与考核才能重新获得指导员资格。
1.2我国社会体育指导员相关保障和服务较为薄弱
现如今我国日益增长的社会指导员需求与各级部门对于指导员经费的支出的矛盾仍较为剧烈。由于缺乏有力的相应法律法规以及制度的保证，导致我国很多地区没有贯彻落实每年年初对于社会体育指导员工作计划的经费支出，进一步导致低效的健身购买服务。很多地区目前仍然没有做到《社会体育指导员发展规划（2011—2015年）》关于每年经费投入不低于10%的规定。另外，对于社会指导员的鼓励和引导工作仍待落实。
1.3培养方面研究较多，制度保障方面研究较少
如何提高社会体育指导员的质量，培养方式是重要环节，学者分别从社会体育指导员的来源渠道、培训与鉴定内容、培训主体等方面进行探讨，但制度保障是促进其健康可持续发展的坚实后盾，缺少对激励机制和工作机制的研究，从而导致其上岗率低下，积极性不高。
2针对问题的有效解决措施
2.1促进全国各地指导员均衡发展
对于全国指导员发展应采用全局性的统筹眼光，一方面促进经济相对较发达的省份带头形成社会指导员发展的领导模范作用。另一方面，对于一些欠发达的省市县地区应扩大指导员规模，加大政策扶持力度，促进各地区指导员规模的均衡。与此同时，加强国家级指导员以及一级指导员的培训，制定稳定的培训考核机制。每个季度定时举办相应的培训和考核，在全国各地区统一设立考点，促进各级社会体育指导员梯队的协同发展。
2.2全民健身视域下高校社会体育指导员的需求
全民视域下高校社会体育指导员可以发挥多重作用，不仅仅体现在学生群体，也对其他群体有影响，作用之一就包括可以节约社会的成本。近年来，我国老龄化增长速度越来越快，空巢现象也屡见不鲜。因此老年人成为了问题多发的群体。老龄化的严重，导致像老年孤独症，老年痴呆症这样的疾病不断出现。因此，中国医疗方面正面临着更大的支出。社会经济的慢速增长，导致人口红利下降等问题出现。如何正确引导老年群体在退休之后的生活，如何提高老年群体的整体面貌，提升老年群体的身体素质，改善老年群体的心理健康水平，是当下社会体育建设需要着重注意的问题。
2.3社会体育指导员是群众体育活动中的从业者
在市场经济条件下，人民生活水平的提高和闲暇时间的增多，使得人们对体育活动的需求逐渐多样化。单一的体育锻炼的内容逐渐不能满足人们多样化的体育需求，体育产业和体育市场的形成，促使社会体育指导员逐步迈入市场化、职业化和规范化。社会体育指导员的培训制度应运而生，使其得到社会广大成员的普遍认可。同时，社会体育指导员将指导群众科学锻炼作为一项职业，他们运用专业的体育知识素养获得了群众的认可。
结语
社会体育指导员是群众身心健康的促进者，全民健身视域下社会体育指导员以其所具有的体育素养和技能，为增强群众的体质以及休闲娱乐和社会交往等活动而服务。人们通过掌握体育技能，参与到体育健身等活动，为健康生活增加了乐趣。有效组织高校社会体育比赛，使参与健身活动有健身目标和追求，也可以拥有展示自己的舞台。全民健身视域下的高校社会体育指导员在组织学生进行体育活动，对社会科学文明健康的生活方式的建立发挥着重要影响，也在不断提高全民生活质量。
参考文献
[1] 陈丹.中国社会体育指导员研究综述[J].当代体育科技，2015，5（16）：240-241.
[2] 刘艳.关于推行《社会体育指导员管理办法》的思考[J].当代体育科技，2015，5（17）：160-161.
[3] 周大鹏.社会体育指导员的现状分析和培训策略[J].赤峰学院学报：自然科学版，2014，30（18）：85-86.
[4] 王玉侠.我国社会体育指导员社会服务研究现状分析[J].当代体育科技，2014，4（8）：187-188.
[5] 于善旭.我国社会体育指导员制度建立20年发展述略[J].天津体育学院学报，2013，28（5）：369-375.
关键词：深入推广;社会体育指导员;问题与对策
引言
近年来，随着人们生活水平的提升和健康生活观念的不断普及，人们越来越重视体育锻炼，越来越多的人参与到健身活动中，有利于全民体育目标的实现，也提升了人们的身体素质，丰富了人们的业余生活，陶冶了大家的情操。社会体育指导员自我国1995年提出《全民健身纲要》后成为我国体育事业的重要组成部分。现如今社会体育指导员制度已成为群众体育的一项重要制度，社会体育指导员如今已成为组织和带领广大群众科学健身的宝贵人才资源，在推动我国全民健身事业的发展中成为不可缺少的重要一环。但是由于体育活动的专业性和科学性，很多人的体育锻炼并不科学，也不适合自身的身体情况，这也就促使了社会体育指导员这一职业的诞生。
1我國社会体育指导员现状
1.1岗位门槛低
根据《社会体育指导员管理办法》等相关文件的规定，社会体育指导员的学历要求仅为初中及以上学历，而对原从事行业及所学专业不做具体要求。通过高校委培，参加考试合格后即可获得国家社会体育指导员的认证资格，终身有效。相比国际标准，我国社会体育指导员的起点及认证要求偏低，导致我国社会体育指导员数量上存在着很大的水分，质量不过关，知识更新缓慢。而在发达国家，对于社会体育指导员的执照管理和更新都有严格的标准。一般来说，社会体育指导员资格有效期为2—4年，之后必须再次接受培训与考核才能重新获得指导员资格。
1.2我国社会体育指导员相关保障和服务较为薄弱
现如今我国日益增长的社会指导员需求与各级部门对于指导员经费的支出的矛盾仍较为剧烈。由于缺乏有力的相应法律法规以及制度的保证，导致我国很多地区没有贯彻落实每年年初对于社会体育指导员工作计划的经费支出，进一步导致低效的健身购买服务。很多地区目前仍然没有做到《社会体育指导员发展规划（2011—2015年）》关于每年经费投入不低于10%的规定。另外，对于社会指导员的鼓励和引导工作仍待落实。
1.3培养方面研究较多，制度保障方面研究较少
如何提高社会体育指导员的质量，培养方式是重要环节，学者分别从社会体育指导员的来源渠道、培训与鉴定内容、培训主体等方面进行探讨，但制度保障是促进其健康可持续发展的坚实后盾，缺少对激励机制和工作机制的研究，从而导致其上岗率低下，积极性不高。
2针对问题的有效解决措施
2.1促进全国各地指导员均衡发展
对于全国指导员发展应采用全局性的统筹眼光，一方面促进经济相对较发达的省份带头形成社会指导员发展的领导模范作用。另一方面，对于一些欠发达的省市县地区应扩大指导员规模，加大政策扶持力度，促进各地区指导员规模的均衡。与此同时，加强国家级指导员以及一级指导员的培训，制定稳定的培训考核机制。每个季度定时举办相应的培训和考核，在全国各地区统一设立考点，促进各级社会体育指导员梯队的协同发展。
2.2全民健身视域下高校社会体育指导员的需求
全民视域下高校社会体育指导员可以发挥多重作用，不仅仅体现在学生群体，也对其他群体有影响，作用之一就包括可以节约社会的成本。近年来，我国老龄化增长速度越来越快，空巢现象也屡见不鲜。因此老年人成为了问题多发的群体。老龄化的严重，导致像老年孤独症，老年痴呆症这样的疾病不断出现。因此，中国医疗方面正面临着更大的支出。社会经济的慢速增长，导致人口红利下降等问题出现。如何正确引导老年群体在退休之后的生活，如何提高老年群体的整体面貌，提升老年群体的身体素质，改善老年群体的心理健康水平，是当下社会体育建设需要着重注意的问题。
2.3社会体育指导员是群众体育活动中的从业者
在市场经济条件下，人民生活水平的提高和闲暇时间的增多，使得人们对体育活动的需求逐渐多样化。单一的体育锻炼的内容逐渐不能满足人们多样化的体育需求，体育产业和体育市场的形成，促使社会体育指导员逐步迈入市场化、职业化和规范化。社会体育指导员的培训制度应运而生，使其得到社会广大成员的普遍认可。同时，社会体育指导员将指导群众科学锻炼作为一项职业，他们运用专业的体育知识素养获得了群众的认可。
结语
社会体育指导员是群众身心健康的促进者，全民健身视域下社会体育指导员以其所具有的体育素养和技能，为增强群众的体质以及休闲娱乐和社会交往等活动而服务。人们通过掌握体育技能，参与到体育健身等活动，为健康生活增加了乐趣。有效组织高校社会体育比赛，使参与健身活动有健身目标和追求，也可以拥有展示自己的舞台。全民健身视域下的高校社会体育指导员在组织学生进行体育活动，对社会科学文明健康的生活方式的建立发挥着重要影响，也在不断提高全民生活质量。
参考文献
[1] 陈丹.中国社会体育指导员研究综述[J].当代体育科技，2015，5（16）：240-241.
[2] 刘艳.关于推行《社会体育指导员管理办法》的思考[J].当代体育科技，2015，5（17）：160-161.
[3] 周大鹏.社会体育指导员的现状分析和培训策略[J].赤峰学院学报：自然科学版，2014，30（18）：85-86.
[4] 王玉侠.我国社会体育指导员社会服务研究现状分析[J].当代体育科技，2014，4（8）：187-188.
[5] 于善旭.我国社会体育指导员制度建立20年发展述略[J].天津体育学院学报，2013，28（5）：369-375.