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高端信息
■ 教育部
公办学校接收农民工子女就学将获奖励
在教育部、财政部不久前联合召开的会议上，教育部部长周济指出，要做好统筹规划，将进城务工人员随迁子女接受义务教育纳入公共教育体系；对接收进城务工人员随迁子女的公办学校足额拨付公用经费；加大教育资源投入力度，中央财政将根据各省义务教育阶段实际接收的进城农民工随迁子女人数，给予公用经费和办学条件两方面的奖励。
(摘编自《新京报》)
地方资讯
■ 山 东
高中文理分科将被逐步废止
山东省教育厅不久前下发了《山东省普通高中课程设置及教学指导意见(试行)》，要求逐步废止传统的文理分科教学的做法。各级教育行政部门和学校不得为学生集体确定选修课程，不得强迫学生选择文、理、艺、体发展方向。从2008年入学的新生开始，在高二年级末以前不得组织学生分科。
(摘编自新华网)
■ 海 南
不再要求中小学教师评职称必须发表论文
海南省不久前出台了《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》。该办法称，教育教学论文是申报教师专业技术资格评审业绩条件的主要材料之一，申报者自行从论文材料中选定代表本人教育教学研究水平的一篇论文作为代表作参加鉴定，论文代表作发表与否不限。
(摘编自《新京报》)
■ 云 南
“三生教育”拉开序幕
从2008年秋季学期起，云南在各类学校学生中实施以生命教育、生存教育和生活教育为内容的“三生教育”，把“三生教育”课程列入必修课或限定选修课。云南省教育部门还将“三生教育”师资培训纳入教师队伍建设的整体规划。
(摘编自新华网)
■ 广 东
初中开设“人生规划指引”课
从2008年秋季学期开始，广东省初中生开始上“人生规划指引”专题教育课，开展专题教育的年级与时间为：初中二年级第二学期和初中三年级整个学年，每学期不少干5个课时(即每月1个课时)，其中在班会课中安排3个课时，在思想品德课中安排2个课时。学生用书循环使用。
(摘编自新华网)
■ 上 海
将汶川地震内容写进新教材
在上海市新修订的初三语文第一学期新教材中，第三单元的主题为“面对灾难”，收录了关于地震、战争、沉船等各种灾难的内容，其中引进了有关汶川大地震的材料。
(摘编自《新闻晨报》)
■ 上 海
部分教材循环使用
不久前，上海市教委印发《2008年秋季上海市中小学教学用书目录》，重申该市义务教育阶段公办和民办学校为学生选订教材的费用由区县财政支付，不得向学生收费。从2008年秋季起，上海市将进一步开展部分教材循环使用试点。小学拓展型课程活动课学习包、口算能力训练、2元图书系列，初中音乐、体育健身、艺术等教材循环使用。
(摘编自《新闻晚报》)
■ 辽 宁
将不得要求学生参加庆典写进法规
不久前结束的辽宁省十一届人大常委会第三次会议对《辽宁省义务教育条例(草案)》进行了审议，增加了“任何组织和个人不得要求学校组织学生参加与教育教学无关的各类庆典”的条款。
(摘编自新华网)
■ 辽宁鞍山
初中一年级新生实行“蛇形排队”分班
2008年秋季开学，辽宁省鞍山中小学新生一律不分快慢班，初一新生按照入学考试成绩进行“蛇形排队”分班，最大限度合理搭配生源。“蛇形排队”分班的具体做法是：假如一所学校初一有10个班级，那么学校将把成绩第1名的男生分在1班，依此类推，第10、11名男生分到10班，第20名男生分到1班。女生则是第1名分到10班，依此类推，第10、11名分到1班，第20名女生分到10班。
(摘编自新华网)
■ 陕 西
将为中小学新生建立健康档案
陕西省卫生厅不久前发出通知，要求中小学校在2008年秋季新生入学时对新生进行健康体检，并建立健康档案。义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支。学生个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议，个体报告单应于健康检查后两周内反馈给学生。学校和教育行政部门应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。
(摘编自新华网)
■湖南长沙
政府为中小学生饮水“埋单”
2008年秋季开学后，湖南省长沙市原来由饮水公司向当地学生收取的饮水费用全部由市财政承担，此举将使约6万名学生受益。此前，自2004年起，为学生饮水提供服务的企业每年向走读生和寄宿生分别收取50元、60元的饮水费。
(摘编自新华网)
■ 重 庆
将成立教育银行发行教育彩票
据重庆市教委副主任牟延林不久前介绍，重庆将积极拓展教育融资渠道，探索建立教育发展公司，负责教育建设项目的资金筹措、资金运作和组织实施；组建教育集团，通过资产重组盘活学校存量资产，优化教育资源配置。
重庆还将成立教育银行，发展公益性教育基金，并发行教育彩票。
(摘编自新华网)
■ 四川成都
发布教学楼重建标准设防烈度8度 四川成都市教育局不久前出台了《中小学校灾后重建规划的指导意见》，详细规定了重建学校的建设标准、设计要求，新建后的学校，抗震设计将按8度设防，小学、初中教学楼将不会超过4层。成都市明确表示，力争在2010年前完成中小学灾后恢复重建工作。
(摘编自《成都晚报》)
■ 山东桓台
“农村少年宫”让留守儿童不再孤单
2008年以来，山东桓台县依托镇村中小学校，依托当地财政投入、村集体支持、企业赞助等多种筹资渠道，在山东省率先探索建设“农村少年宫”，填补了农村孩子课外管理教育的真空，也为留守儿童找到了“心灵港湾”。目前已有24所少年宫建成并投入使用。
(摘编自新华网)
■ 21世纪教育研究院反思中国教育改革开放30年
改革开放30年，中国教育取得了哪些成就，面临哪些挑战，如何突破发展瓶颈?2008年9月底，在21世纪教育研究院与中国发展研究基金会在京联合举办的“回顾与展望一中国教育改革开放30周年研讨会”上，与会的多位中国教育改革的亲历者一致认为：中国教育已经取得了重要成就；但在当前经济发展的新格局下，中国社会面临人才危机，中国教育需要一场真正的变革，应进一步解放思想，突破体制、机制的瓶颈，推进教育功能本位化。
(本刊记者 孙金鑫)
■ 南部公益基金会
探索公益组织办学新模式
2008年9月，经过层层选拔，来自外地的优秀校长杜玉洪在众多候选者中脱颖而出，出任北京市大兴区行知新公民学校校长，这是南都公益基金会探索公益组织办学的一个重要举措。2007年以来，一直关注打工子弟教育问题的南都公益基金会，陆续创办了5所打工子弟学校，面向全国选聘优秀教师，力图为进城务工人员子女提供优质教育，同时努力探索公益组织办学新模式。
(本刊特约通讯员 徐寒梅)
■ 香 港
书包过重会使学生难长高
香港理工大学医疗科技及信息学系研究初步发现，学童若连续20分钟背重量占体重15％的书包，其脊椎便会矮缩O.6～0.8cm，长期下来更会引致腰背痛，造成“长高慢，缩矮快”的快速老化风险。
(摘编自中国新闻网)
海外传真
■ 英 国
将要求公立中小学报告温室气体排放量
英国政府近日宣布，从2010年开始，英国国内的公立中小学有义务向地方政府每年报告二氧化碳等温室气体的排放量和能源消费量。英国期待此举能够收到对中小学生进行环境教育的成效。
(摘编自《中国教育报》)
■ 英 国
11岁是和孩子谈性的最佳年龄
不久前由英国著名的“父母热线”参与的一项报告显示，11岁～14岁是和孩子谈性的关键年龄，当孩子超过15岁，父母说话的影响力就没以前那么大了。
报告显示，在14岁的孩子中，75％的人想和父母谈论性，44％的人不相信从朋友那儿听来的性知识，25％的人对于电视、报纸等媒体上看来的东西感到迷惑。如果希望孩子晚一些有性经验，并且少做危险的性行为，那么就应该在孩子11岁左右和他谈论关于性的问题。
(摘编自《信息时报》)
(编辑 江 鸿)
■ 教育部
公办学校接收农民工子女就学将获奖励
在教育部、财政部不久前联合召开的会议上，教育部部长周济指出，要做好统筹规划，将进城务工人员随迁子女接受义务教育纳入公共教育体系；对接收进城务工人员随迁子女的公办学校足额拨付公用经费；加大教育资源投入力度，中央财政将根据各省义务教育阶段实际接收的进城农民工随迁子女人数，给予公用经费和办学条件两方面的奖励。
(摘编自《新京报》)
地方资讯
■ 山 东
高中文理分科将被逐步废止
山东省教育厅不久前下发了《山东省普通高中课程设置及教学指导意见(试行)》，要求逐步废止传统的文理分科教学的做法。各级教育行政部门和学校不得为学生集体确定选修课程，不得强迫学生选择文、理、艺、体发展方向。从2008年入学的新生开始，在高二年级末以前不得组织学生分科。
(摘编自新华网)
■ 海 南
不再要求中小学教师评职称必须发表论文
海南省不久前出台了《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》。该办法称，教育教学论文是申报教师专业技术资格评审业绩条件的主要材料之一，申报者自行从论文材料中选定代表本人教育教学研究水平的一篇论文作为代表作参加鉴定，论文代表作发表与否不限。
(摘编自《新京报》)
■ 云 南
“三生教育”拉开序幕
从2008年秋季学期起，云南在各类学校学生中实施以生命教育、生存教育和生活教育为内容的“三生教育”，把“三生教育”课程列入必修课或限定选修课。云南省教育部门还将“三生教育”师资培训纳入教师队伍建设的整体规划。
(摘编自新华网)
■ 广 东
初中开设“人生规划指引”课
从2008年秋季学期开始，广东省初中生开始上“人生规划指引”专题教育课，开展专题教育的年级与时间为：初中二年级第二学期和初中三年级整个学年，每学期不少干5个课时(即每月1个课时)，其中在班会课中安排3个课时，在思想品德课中安排2个课时。学生用书循环使用。
(摘编自新华网)
■ 上 海
将汶川地震内容写进新教材
在上海市新修订的初三语文第一学期新教材中，第三单元的主题为“面对灾难”，收录了关于地震、战争、沉船等各种灾难的内容，其中引进了有关汶川大地震的材料。
(摘编自《新闻晨报》)
■ 上 海
部分教材循环使用
不久前，上海市教委印发《2008年秋季上海市中小学教学用书目录》，重申该市义务教育阶段公办和民办学校为学生选订教材的费用由区县财政支付，不得向学生收费。从2008年秋季起，上海市将进一步开展部分教材循环使用试点。小学拓展型课程活动课学习包、口算能力训练、2元图书系列，初中音乐、体育健身、艺术等教材循环使用。
(摘编自《新闻晚报》)
■ 辽 宁
将不得要求学生参加庆典写进法规
不久前结束的辽宁省十一届人大常委会第三次会议对《辽宁省义务教育条例(草案)》进行了审议，增加了“任何组织和个人不得要求学校组织学生参加与教育教学无关的各类庆典”的条款。
(摘编自新华网)
■ 辽宁鞍山
初中一年级新生实行“蛇形排队”分班
2008年秋季开学，辽宁省鞍山中小学新生一律不分快慢班，初一新生按照入学考试成绩进行“蛇形排队”分班，最大限度合理搭配生源。“蛇形排队”分班的具体做法是：假如一所学校初一有10个班级，那么学校将把成绩第1名的男生分在1班，依此类推，第10、11名男生分到10班，第20名男生分到1班。女生则是第1名分到10班，依此类推，第10、11名分到1班，第20名女生分到10班。
(摘编自新华网)
■ 陕 西
将为中小学新生建立健康档案
陕西省卫生厅不久前发出通知，要求中小学校在2008年秋季新生入学时对新生进行健康体检，并建立健康档案。义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支。学生个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议，个体报告单应于健康检查后两周内反馈给学生。学校和教育行政部门应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。
(摘编自新华网)
■湖南长沙
政府为中小学生饮水“埋单”
2008年秋季开学后，湖南省长沙市原来由饮水公司向当地学生收取的饮水费用全部由市财政承担，此举将使约6万名学生受益。此前，自2004年起，为学生饮水提供服务的企业每年向走读生和寄宿生分别收取50元、60元的饮水费。
(摘编自新华网)
■ 重 庆
将成立教育银行发行教育彩票
据重庆市教委副主任牟延林不久前介绍，重庆将积极拓展教育融资渠道，探索建立教育发展公司，负责教育建设项目的资金筹措、资金运作和组织实施；组建教育集团，通过资产重组盘活学校存量资产，优化教育资源配置。
重庆还将成立教育银行，发展公益性教育基金，并发行教育彩票。
(摘编自新华网)
■ 四川成都
发布教学楼重建标准设防烈度8度 四川成都市教育局不久前出台了《中小学校灾后重建规划的指导意见》，详细规定了重建学校的建设标准、设计要求，新建后的学校，抗震设计将按8度设防，小学、初中教学楼将不会超过4层。成都市明确表示，力争在2010年前完成中小学灾后恢复重建工作。
(摘编自《成都晚报》)
■ 山东桓台
“农村少年宫”让留守儿童不再孤单
2008年以来，山东桓台县依托镇村中小学校，依托当地财政投入、村集体支持、企业赞助等多种筹资渠道，在山东省率先探索建设“农村少年宫”，填补了农村孩子课外管理教育的真空，也为留守儿童找到了“心灵港湾”。目前已有24所少年宫建成并投入使用。
(摘编自新华网)
■ 21世纪教育研究院反思中国教育改革开放30年
改革开放30年，中国教育取得了哪些成就，面临哪些挑战，如何突破发展瓶颈?2008年9月底，在21世纪教育研究院与中国发展研究基金会在京联合举办的“回顾与展望一中国教育改革开放30周年研讨会”上，与会的多位中国教育改革的亲历者一致认为：中国教育已经取得了重要成就；但在当前经济发展的新格局下，中国社会面临人才危机，中国教育需要一场真正的变革，应进一步解放思想，突破体制、机制的瓶颈，推进教育功能本位化。
(本刊记者 孙金鑫)
■ 南部公益基金会
探索公益组织办学新模式
2008年9月，经过层层选拔，来自外地的优秀校长杜玉洪在众多候选者中脱颖而出，出任北京市大兴区行知新公民学校校长，这是南都公益基金会探索公益组织办学的一个重要举措。2007年以来，一直关注打工子弟教育问题的南都公益基金会，陆续创办了5所打工子弟学校，面向全国选聘优秀教师，力图为进城务工人员子女提供优质教育，同时努力探索公益组织办学新模式。
(本刊特约通讯员 徐寒梅)
■ 香 港
书包过重会使学生难长高
香港理工大学医疗科技及信息学系研究初步发现，学童若连续20分钟背重量占体重15％的书包，其脊椎便会矮缩O.6～0.8cm，长期下来更会引致腰背痛，造成“长高慢，缩矮快”的快速老化风险。
(摘编自中国新闻网)
海外传真
■ 英 国
将要求公立中小学报告温室气体排放量
英国政府近日宣布，从2010年开始，英国国内的公立中小学有义务向地方政府每年报告二氧化碳等温室气体的排放量和能源消费量。英国期待此举能够收到对中小学生进行环境教育的成效。
(摘编自《中国教育报》)
■ 英 国
11岁是和孩子谈性的最佳年龄
不久前由英国著名的“父母热线”参与的一项报告显示，11岁～14岁是和孩子谈性的关键年龄，当孩子超过15岁，父母说话的影响力就没以前那么大了。
报告显示，在14岁的孩子中，75％的人想和父母谈论性，44％的人不相信从朋友那儿听来的性知识，25％的人对于电视、报纸等媒体上看来的东西感到迷惑。如果希望孩子晚一些有性经验，并且少做危险的性行为，那么就应该在孩子11岁左右和他谈论关于性的问题。
(摘编自《信息时报》)
(编辑 江 鸿)