【摘 要】
：
幼儿游戏是幼儿生活的反映，当游戏内容和情节不够丰富时，教师可以带领幼儿参观消防队，以加深幼儿对消防队的了解，丰富相关的知识经验。例如，请消防员谈谈他们的职能，让幼儿知道消防员不仅有救火的主要任务，还要参加各种抢险工作；让消防员引导幼儿认识消防、抢险设备，了解这些设备的维护、保养常识；让幼儿观看消防队员的内勤整理、日常训练等。回园后，组织幼儿开展谈话活动，以帮助幼儿整理经验，进而引导幼儿从“消防队”
论文部分内容阅读
幼儿游戏是幼儿生活的反映，当游戏内容和情节不够丰富时，教师可以带领幼儿参观消防队，以加深幼儿对消防队的了解，丰富相关的知识经验。例如，请消防员谈谈他们的职能，让幼儿知道消防员不仅有救火的主要任务，还要参加各种抢险工作；让消防员引导幼儿认识消防、抢险设备，了解这些设备的维护、保养常识；让幼儿观看消防队员的内勤整理、日常训练等。回园后，组织幼儿开展谈话活动，以帮助幼儿整理经验，进而引导幼儿从“消防队”与其他游戏互动及“消防员”的训练和生活两个方面丰富游戏内容，例如，帮助“超市”“医院”“小吃店”配备、检查消防设备，张贴消防通道标识；组织“幼儿园”“娃娃家”等进行消防演习，等等。
（江苏南京 蒋锡云）
其他文献
摘 要 江山实验小学在结对帮扶江山市保安小学、沐川县幸福小学的过程中，从贫困山区小学的最大需求即教师培训特别是师德提升入手，充分发挥互联网 优势开展线上研训，同时多渠道开展了跟岗、送教把脉等线下活动，以双线研修的方式有效助推了结对校教师师德成长。 关 键 词 双线研修;师德成长;忠诚度;成就感;幸福感 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号 2095-1183（2021）0
石头剪刀布（适合小班） 目标： 1.了解石头、剪刀、布之间“一物克一物”的关系。 2.观察所搭物体的高与低，比较所用材料的多与少。 3.能按规则开展游戏，愿意找同伴一起游戏。 准备： 1.选择或自制红、绿骰子各一个，在骰子的六个面分别贴上石头、剪刀、布、石头、剪刀、布的图案。 2.选取红、绿两色形状相同的乐高积木各10块（也可用其他材料替代），并将其分别放入两个小盘子内（如图1）。
民间工艺是劳动人民创造的生活化的艺术，它与劳动人民的生产、生活、风俗习惯有着密切的联系，它以满足劳动人民的精神和物质文化需求为创作宗旨，它是中华民族文化的重要组成部分。当今社会全球化趋势越来越明显，如何在适应全球一体化的形势下传承本土文化，已成为世界各国教育工作者共同面临的问题。 厦门有着悠久的闽南文化。它源远流长，深刻影响着人们的思维模式乃至民族气质。它生动活泼，具有鲜明的生活性、实践性、综合
我是一名有三十年工作经验的幼儿园特级教师，也是一位有二十年管理经验的老园长。受杭州市西湖区教育局委托，我与西湖区的16位年轻的园长组成了一个研修合作小组，大家给这个小组取名为“领航班”，意为这是一群由幼儿园的“领航人”组成的合作小组。作为“领航班”的导师，我深感责任重大。我想改变我是主导者的定位，成为一个同行者，把学员推到前面，大家一起研讨，互为老师，在研修中共同成长。 一、什么样的幼儿园是优质
学前教育“小学化”的病根在哪 学前教育“小学化”以及中小学生课业负担过重，是中国的教育之痛。也是中国的教育之病。病根在于不了解儿童教育的现代立场和现代观念，在于违背儿童教育的现代立场和现代观念而不自知。 由于缺少对儿童世界的深入研究和科学认识，中国的教育概念还停留在“教”知识、道德、技能的层次上，即从外部向儿童填输大量信息，这其实也是西方传统教育的原貌。传统教育是教材本位的，想方设法通过教材将
班里正在开展主题活动“了不起的中国人”，孩子们将以小组的形式交流、分享各自通过调查得来的资料，各个小组都到了指定的活动区域。这时，第一小组的孩子大声地喊：“云云，快过来。”组长则跑过去想把云云拽回小组中参与交流，可云云却老大不愿意的样子。小组交流开始了，糖糖第一个发言。突然，云云站起来，跑到小橱边，边躲边说：“我不要听，我不要听，我就是不要听你们说。”当发现我们在注视他，他只能回到小组区域。却不想
摘 要面对“兼职”教师占多数的现状，建设专业发展共同体是道德与法治教师专业成长的重要途径。设计鼓励性制度规则，为热爱德育的教师搭建展示与发展平台;从区域、学片、学校三个层面，组建教师发展共同体，开展教科研、人际学科交流和校本教研等务实的研训活动，促进教师共研共思，逐渐建立起“专职、专任”道德与法治教师队伍。 关 键 词教师德育专业化;道德与法治教师;教师发展共同体;行动研究 中图分类号G41
教育部于2015年1月10日颁布了《幼儿园园长专业标准》（以下简称《园长标准》），这标志着我国幼儿园园长将向更高的专业化方向转型。由此，“新时期，我们如何做园长”的问题摆在了大家的面前。为此，本刊特邀来自全国不同地区的6位园长参加这一问题的讨论，以帮助大家更好地理解和应用《园长标准》。限于篇幅，相关的讨论内容将分两期刊发。 特邀嘉宾： 吴邵萍 江苏南京市北京东路小学附属幼儿园园长，特级教师。2
快节奏的生活让家长们在对待孩子教育的问题上也越来越急躁，盲目追求短期效果。从怀孕就张罗选择幼儿园、购买学区房，给孩子报各种兴趣班，满满当当的各类安排让不少孩子一大早睡眼惺忪地爬出被窝，就被催促着“赶快吃饭”“走快点”，有的孩子甚至七八岁就被送到国外去读书…… 孩子们只能用小小的身躯疲于应付，学习效果很难保证不说，更增加了沉重的心理负担。长此以往，孩子可能变得缺乏自信心、进取心，对学习任何东西都提
“官方网站”一词是互联网对主办者所持有网站的一种约定俗成的称谓，一般指由某组织建立的最具权威性、最具公信力、唯一指定的专属网站，其最大的特点是代表性和权威性。在信息社会和网络时代，几乎每个稍有实力的机构都有自己的官网或主页。具体到幼教行业，网络早已成为家园互动的一个有效手段，幼儿园官方网站，对外成为幼儿园展示风采、宣传自我、沟通家长的主渠道，对内已成为进行有效管理和资源共享的载体与工具。事实上，是