劳苦慈母

来源 :家庭教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjfandhf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我的母亲是一位普通的农家妇女。母亲生养了我们七个姐弟妹,但却只有我一个是儿子。在我呱呱坠地来到这个世界上的时候,正是青黄不接的农历四月的一个美好的早晨,我赤条条从母体中拱了出来,明丽的朝霞就从窗口照临在母亲和我身上。于是乎母亲的脸上绽开了花朵,在她的眼前闪闪升起了一轮灿烂的“太阳”,从此她就充满了希望,并为此含辛茹苦,忍辱负重,数十年拼死累活默默无闻,咬紧牙关过日月,有如背上了一架沉重的伴枷。在那三年困难日子却是更难熬了,野菜成了当家主食。一到入冬,父母亲就上山去挖回来蕨根洗净,过滤出来的淀粉做成杷粑给我们吃,把那蕨根渣滓捣成粉屑父母吃。 My mother is an ordinary farmer woman. Mother gave birth to our seven siblings, but only me and my son. When I came to this world in my birth, it was a beautiful morning in April, a lunar month, when I was out of my mother’s house, and bright morning glow came upon my mother and myself from the window. Ever since the mother’s face blooming flowers, flashing a brilliant “sun” in front of her eyes, she was full of hope, and for this end with much work, bite the bullet, decades of stumbling, obscurity, clenched Dental sun and the moon, like a back with a heavy flail. In those three difficult days it is more difficult, wild herbs became the owner of staple food. Once into the winter, parents go up the mountain to dig back to fern root wash, filter out the starch made of loquat for us to eat, that fern root dregs crumbled crumbs parents eat.
其他文献
语文老师,要用读书提升精神,用写作充实人生,用儒雅涵养性情,用敏锐洞察生活,用激情点燃学生,用严谨对待事业,用良知捍卫文明,用诗意行走人生。读书、写作、反思,勤奋、执著
甘肃河西走廊中部,有一座横亘于祁连山和黑山之间的威武雄壮的古城池,它扼守边陲,天险津要,这就是号称“天下雄关”的嘉峪关。嘉峪关是明代万里长城西端的重要关口,也是古丝
笔记本不像台式电脑拥有足够的空间去散热,因此对于散热这块而言,笔记本是相对比较脆弱的,随着笔记本使用用户不断增多,对于本身散热能力不高的笔记本,越来越多的人选择把其
吕颐浩(1071~1139),字元直,齐州(今山东济南)人,为人“有胆略,善鞍马弓剑,当国步艰难之际,人倚之为重”。南宋高宗建炎、绍兴年间,吕颐浩两度出任宰辅,在南宋政权确立过程中
俄罗斯教育科学研究院教育心理专家们在长期科研基础上拟出以下自测题,请你根据实际情况回答“是”或“不”。 1.你的孩子从年幼起就是非常爱干净的人,对此,你感到自豪? 2.
“嵌入式系统”是以应用为中心,结合实践进行的一系列课程教学。本文从当前嵌入式教学中存在的问题出发,在以就业为导向的基础上对深入开展“嵌入式系统”教学进行了研究与实
0前言本规范参照GB/T 20000《标准化工作指南》第6部分:标准化良好行为规范和ISO/IEC标准化良好行为规范起草。本规范由中国腐植酸工业协会提出。本规范由中国腐植酸工业协会
释道璨(1213—1271),号无文,俗姓陶,江西豫章(今江西南昌)人。父陶跃,母吴氏。道璨天资聪颖,早从儒业,曾在白鹿洞书院师从名儒汤巾。后因科场不利,转而从释氏,有声丛林。曾入
盗墓是个古老的行业。古人为了防止盗墓,想尽了各种办法,比如在主墓室上方设置空穴,或者建造流沙墓等等。但盗墓贼自有对策,压钢圈,炸盗洞,手段层出不穷。不过,打击文物犯罪
文学是语言的艺术,对语文教师来说,语言是将文本文学与学生沟通的主要途径之一。教育先哲苏霍姆林斯基曾说:“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率