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以平行四边形和轴对称为载体产生研究对象,以数学核心素养为立意,立足数学本质,通过一般位置和特殊位置的设问来命制试题,考查学生综合运用知识解决问题的能力和数学思维水平。
指向素养 关注过程 凸显思维——一道中考模拟试题的命制与反思
【摘 要】
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以平行四边形和轴对称为载体产生研究对象,以数学核心素养为立意,立足数学本质,通过一般位置和特殊位置的设问来命制试题,考查学生综合运用知识解决问题的能力和数学思维水平。
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区教育学院
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2022年32期
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