劳动教育“进乡村”的探索与实践

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乡村振兴战略的关键在人。劳动教育在培育高素质技能人才的过程中具有不可替代的作用。中等职业教育要在遵循学生的个体差异和认知规律的基础上统筹劳动教育,联系学生的生活实际,把农耕文化作为劳动教育的重要资源,因地制宜开展丰富多彩的劳动教育主题活动,让学生走出课堂、走进田野,感知民俗、追寻历史、体验农事、崇尚自然,树立文化自信、厚植爱国情怀,培养学生的奋斗精神。
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