切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
2014年米歇尔北大演讲的批评性话语分析
2014年米歇尔北大演讲的批评性话语分析
来源 :英语广场:学术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsh123456lsh
【摘 要】
:
批评性话语分析试图揭示话语、权力及意识形态之间的关系,是分析公众语篇的常用方法。运用批评性话语分析方法从分类系统、情态系统和及物系统对2014年米歇尔北京大学演讲词进
【作 者】
:
金晶
【机 构】
:
马鞍山师范高等专科学校
【出 处】
:
英语广场:学术研究
【发表日期】
:
2014年10期
【关键词】
:
批评性话语分析
分类系统
情态系统
及物系统
意识形态
【基金项目】
:
批评性话语分析对提高高职高专院校英语专业学生英语自主学习能力的相关性研究(安徽省省级教研项目2012jyxm615),安徽省省级特色专业-英语教育(20101232).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
批评性话语分析试图揭示话语、权力及意识形态之间的关系,是分析公众语篇的常用方法。运用批评性话语分析方法从分类系统、情态系统和及物系统对2014年米歇尔北京大学演讲词进行分析可以挖掘出背后隐藏的意识形态意义。
其他文献
非酒精性脂肪性肝病分级分期管理研究进展
非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)是代谢综合征在肝脏的病理学表现。由于饮食结构的改变,NAFLD发病率呈现上升趋势,且NAFLD与肝病进展、糖尿病和心血管疾病死亡密切相关。因此,寻求
期刊
非酒精性脂肪性肝病
分级
管理
Non-alcoholic fatty liver disease
Grade
Management
走进古典舞蹈课堂,感悟民族文化瑰宝——《中国古典舞》述评
李铁老师执教的《中国古典舞》是一堂面向普通高中生的舞蹈课。在45分钟里,教师不仅将学生引入了一个纷繁多样的舞蹈的殿堂,更通过视频、音乐、舞蹈、口述、示范等不同教学方
期刊
中国古典舞
古典舞蹈
民族文化
课堂
述评
感悟
教学方式
独特魅力
照例子写词语两例对比
照例子写词语,是引导小学生分类积累词语的好形式.不少县市小学期末考试命题也常用这种形式检查学生积累词语的情况,但此形式在运用上有得有失.这里试举两例对比分析如下:
期刊
词语
期末考试
小学生
引导
形式
命题
积累
介绍日本医院新生儿临床路径
临床路径 (Critical Path)是由医生、护士以及其他专业人员组成多专业小组,对特定疾病诊断或手术制定的有顺序性和时间性的最适当的临床服务计划 [1],即把某一特定疾病的入院
期刊
试析学生在多媒体环境下的语言活动
在第二语言习得的发展过程中,电脑媒介沟通的研究与使用得以蓬勃发展。然而,大部分研究集中在辅助教学,最近才开始研究网络中的语言活动种类。实践表明,大部分的网络用语不能
期刊
形式活动
内容/概念活动
构架活动
浅谈高职英语写作能力发展性评价体系的构建
高职英语写作能力的测试与评价须充分考虑学生职业能力发展、语言的经济属性和语言本体属性的需求,本文根据测试的信度与效度要求,以评价对象的差异性、认知基础和发展性三个要
期刊
英语写作
发展性
评价
网络环境下阅读教学的几点尝试
网络教学以其信息互动、资源共享、不限时空等优势,给传统的教学方式带来了巨大的冲击,使教育由知识和技能的培养,逐步向以提高受教育者的素质为目标的素质教育转变,使参与式
期刊
阅读教学
网络环境
启发式教学
信息互动
网络教学
资源共享
教学方式
教育转变
受教育者
参与式
中小学艺术课程改革素质教育舞蹈课经验交流会在京举行
2013年4月23日,中小学艺术课程改革素质教育舞蹈课经验交流会在北京师范大学第二附属中学举办。会议由北京市教委主办,北京市西城区教委、北京舞蹈学院联合承办,旨在进一步探讨
期刊
经验交流会
素质教育
课程改革
舞蹈课
中小学
艺术
北京师范大学第二附属中学
北京市教委
创设情境,以情带声——小学音乐课发声训练的策略研究(上)
<正>一、问题的提出1.传统发声练习存在的问题发声训练作为歌唱前的准备,目的是帮助学生调整歌唱状态,使声音自然、明亮而圆润。传统的发声练习大都以简短的旋律配上简单的母
期刊
发声训练
以情带声
小学音乐课
创设情境
发声练习曲
策略研究
从语言实际运用的角度探析高职英语语法教学
语法教学是外语教学过程中的重要环节,是培养学生语言交际能力的基础。当前,高职院校英语语法教学普遍着眼于语法结构,在教学过程中,教师考虑的只是语法规则,把语法作为一种孤立的
期刊
高职院校
英语专业
语法教学
时态
句法结构
语篇
交际功能
higher vocational colleges
English major
grammar
与本文相关的学术论文