【摘 要】
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思想政治理论课对大学生坚定理想信念，提高政治觉悟，提升道德水平，增强爱国情怀和社会责任，涵育文化自信，具有重要作用。高校教育者对教育理念和教学理念的认识之困，思想政治理论课教学方式和教学手段的形式之困，经济全球化带来的整体性精神退化和信念障碍的环境之困，是思想政治理论课涵育大学生文化自信不足的现实难题。要通过转变教育教学观念，创新教学方式手段，完善课程体系建设，增进大学生对中国特色社会主义文化的自
【基金项目】
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广西教育科学规划重点项目“‘四史’教育视域下高中思想政治教育内生机制研究”（2021ZJY1730）； 桂林电子科技大学学位与研究生教育改革课题“‘四史’教育背景下研究生思想政治教育范式转换与重构研究”（2022YXW13）;桂林电子科技大学基层党建研究课题“大学生党史教育内生机制研究”（2021年）；
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思想政治理论课对大学生坚定理想信念，提高政治觉悟，提升道德水平，增强爱国情怀和社会责任，涵育文化自信，具有重要作用。高校教育者对教育理念和教学理念的认识之困，思想政治理论课教学方式和教学手段的形式之困，经济全球化带来的整体性精神退化和信念障碍的环境之困，是思想政治理论课涵育大学生文化自信不足的现实难题。要通过转变教育教学观念，创新教学方式手段，完善课程体系建设，增进大学生对中国特色社会主义文化的自信。
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