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由数据新闻的快速发展所带动的数据新闻教育如今方兴未艾，新闻传播学科基于行业的转型变革而开设数据新闻课程，从传播理念、传播样态、叙事方式等再造新闻生产流程。本文从课程定位、生源水平、授课模式、师资结构等层面展开分析了当下数据新闻教育面临的现实困境，并提出当下数据新闻教育应从搭建实践平台、深化主体间合作、优化课程体系与打破招生壁垒四个方面提升数据新闻教育的效能。