应美芳的诗

来源 :诗歌月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangke8611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  透视一场雪
  突然,下了一场大雪
  急匆匆地
  雪花追赶着
  落在
  缓慢的冬天和褐色的树枝缝隙里
  如果我触摸
  所有的感觉
  就像这早已发生的故事
  像雪,急匆匆地下
  下得猛烈
  把过往下在了回忆里
  把冬天残留的沧桑拂去
  透过车窗看世界
  除了斑驳
  还有你我无法探测的未知
  神仙居打开我仰视的双眼
  无数次的抵达,这里,每个地方
  都有无限量的阳光
  透过光线,聚焦深情的眸子
  将军岩、睡美人,像是心有灵犀
  身影穿越葱茏的深谷
  在春风相送的吹拂中相互依存
  仿佛一杯飘着爵士音符的咖啡
  将一颗心安顿,又让心跳拥抱绝壁
  幻想平行世界的另一个自己
  时间,躲在细小的缝隙里
  密林间的鸟儿低声细语
  天空之城,天姥山的千古之謎
  林木与山顶,衣衫起风,飘动
  在满山花开的一瞬间
  张扬的色彩尽染天空
  只为辉映一个风情万种的春天……
其他文献
<正>说到人性美,在中国很多人会想到可亲可敬的雷锋,为人民做好事、办实事的焦裕禄,他们为人民服务的精神,深深感动着一代又一代人,让我们看到了人性之美。在法国,著名的戏剧
耐挫力又叫挫折的耐受能力,指人们对挫折的容忍力和超越力,即个体在遭遇挫折时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有忍受挫折并采取积极行动战胜挫折、获得成功的能力。培养学生良好的心理素质,对学生进行挫折教育,培养其耐挫能力,提高其心理承受能力已势在必行。具体做法如下。  一、中学生受挫心理主要表现及原因  一是因家庭变故而丧失信心,轻则精神变异,重则丧生。一位女生平时学习成绩非常好,待人真诚
人们不了解聋生,不知道聋教育的培养目标和语文教学任务。聋生无法在生活中自然地说话,只能用手势与周围的人交往,给他们的活动带来许多不便,成了社会中的弱者。所以,要使聋生真正平等地参与社会生活,必须帮助他们从语言障碍中解脱出来,掌握社会共同使用的语言文字。实践证明,通过语文教学的悉心培养,聋生可以根据各自不同的生理基础,掌握看、说、读、写的实际能力,顺利地与健康人进行社会交往,通过阅读书籍报刊增长知识
摘 要: 兴趣是最好的老师,音乐课堂也一样。要培养学生的学习兴趣,音乐教师就要改变学生喜欢音乐,但是不喜欢上音乐课的现状,想办法激发学生的学习兴趣,让兴趣带动学生走进音乐课堂,喜欢上音乐课。  关键词: 高中音乐课堂 兴趣培养 培养方法  “兴趣是最好的老师”,音乐课堂也一样。要培养学生的学习兴趣,音乐教师就要改变学生喜欢音乐,但是不喜欢上音乐课的现状,想办法激发学生的学习兴趣,让兴趣带动学生走进