【摘 要】
：
英语教学中传统的教学策略及教学手段已经落后,其原因在于观念陈旧,目标单一,耗时低效,前瞻性差.要改变这种局面,适应新课改的需求,必须更新理念,优化英语教学方法,打破旧的
论文部分内容阅读
英语教学中传统的教学策略及教学手段已经落后,其原因在于观念陈旧,目标单一,耗时低效,前瞻性差.要改变这种局面,适应新课改的需求,必须更新理念,优化英语教学方法,打破旧的教学模式,探索一种新型的英语课堂教学方式,才能实现高效目标.笔者认为,立足新课标,着眼高效型,放手求互动,是提高英语课堂教学质量的三个黄金法则.
其他文献
案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,有利于提高学生分析和解决实际业务处理的能力,有利于培养学生的创新意识和创新能力。会计案例教学需要精心设计案例,组织有
在知识经济逐步发展的今天,加强培养学生的创新意识和创新能力将关系到国家的前途和命运.创新是人人皆有的一种潜在心理能力,而创造力要靠教育培养扣实践来挖掘.在高中英语教
巧记1：下列几种情况不宜用被动：下列情况很特殊，被动语态不接触：一是状态动词作谓语；二是联系动词作谓语；
在汉语发展过程中,伴随复音词的出现,逐渐打破了最初汉语以单音词一统语言天下的局势,复音词在一定程度上补偿了单音词在语言交际的不足。而复音词在甲骨文中出现,印证了复音
在良好的语言实践环境中,经过长期不断的耳濡目染、潜移默化,人们便会逐渐形成一种对于语言的较为准确、敏感的感受和把握能力--通称语感.长期以来,语文课堂重视知识的传授,
速写作为造型艺术的一种绘画表现手段,是获取信息的手段之一,是直接观察、体会、记忆、记录天地之间形形色色的自然状态.也是艺术家收集素材、素材创作所需的基本材料,进行创
数学作为一门基础学科,其体现出来的是一种抽象思维以及创新性思维.在数学教学的过程中要强化这种抽象思维以及提高创新性能力,就必须抓住教学过程中的每个环节,不能忽视各种
本文阐述了网络环境下,党校图书馆文献信息服务的新理念.
听力一向是中学生的薄弱环节,随着英语试卷中听力试题的增设并在全国范围内逐步推广,人们对听力教学重要性的认识进一步加深。影响听力理解能力的因素较多,采取针对性措施可
10月28日，宁波市钱币学会第六次会员代表大会在宁波市召开，来自宁波各金融机构、文博系统、院校的专家学者代表，个人会员以及社会各界钱币收藏爱好者代表共计108人出席了会议。