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要学好一门语言,良好的语音是核心。笔者发现,教师创新小学英语语音的教学,让学生在轻松愉悦的过程中来学习语音,是小学英语教师所面临的一个艰巨任务。那么如何将语音知识转化为语音能力,教师又该如何实现语音教学的"美丽转身"?笔者认为,教师应注重对语音观点的转变,学生语音意识的培养,音标教学的实施和学生语音语调的训练。